[题目]在小麦田中.影响小麦生活的非生物因素有 ( )①阳光 ②杂草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空气 ⑦蝗虫 ⑧稻螟A.①②⑤⑥ B.③④⑦⑧ C.①③④⑥ D.②⑤⑦⑧ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】在小麦田中，影响小麦生活的非生物因素有（）

①阳光 ②杂草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空气 ⑦蝗虫 ⑧稻螟

A.①②⑤⑥ B.③④⑦⑧ C.①③④⑥ D.②⑤⑦⑧

【答案】C

【解析】

试题分析：在小麦田中，阳光、空气、水属于环境中影响小麦生活的非生物因素；杂草、蝗虫、田鼠、稻螟属于环境中影响小麦生活的生物因素，因此①阳光、③水分、④土壤、⑥空气属于影响小麦生活的非生物因素。

练习册系列答案

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【题目】人与人之间在高矮胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异，某生物兴趣小组的同学开展研究性学习，在社区内对居民眼皮的性状进行了调查，其结果如下表所示：

组别	家庭数目	父母性状	子女性状
一	50	单、单	单
二	50	双、单	双、单
三	50	双、双	双、单

请分析后回答：

（1）由第____组可以分析判断出双眼皮为显性性状。

（2）如果显性基因用 D 表示，隐形基因用 d 表示，在第二组别中，某一家庭生了一个单眼皮的孩子，则双亲的基因组成分别是_____和_______。

（3）假如第三组中某一家庭，生了一个单眼皮孩子。2014年单独二胎计划生育政策出台后，这对夫妇符合政策，再生一个孩子是单眼皮的几率是_______________________。

（4）进行有性生殖过程时，控制单双眼皮的基因在亲子之间传递的 “桥梁 ”是____。

（5）在生殖过程中，母亲产生的卵细胞染色体组成是____________ 。

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【题目】如图为染色体与DNA关系的示意图，请据图回答下列问题．

（1）写出①～③的名称：①___________；② __________；③ ________ 。

（2）③主要存在于细胞的___________________ 中，①上具有特定的遗传信息的片段叫做 _________。

（3）人类的遗传就是通过____________在亲代与后代之间的传递实现的，同时亲代的___________随着染色体传递给后代，并控制着后代的 ________表现。

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【题目】有、无耳垂是人的一对相对性状．某同学统计了他们班50名同学耳垂的情况，结果是29名有耳垂，21名无耳垂。他还统计了四名同学父母的耳垂情况，结果如下表。请分析并回答下列小题：（相关基因用A或a表示）

同学	父	母
甲（无耳垂）	有耳垂	无耳垂
乙（无耳垂）	有耳垂	有耳垂
丙（有耳垂）	有耳垂	有耳垂
丁（无耳垂）	无耳垂	无耳垂

【1】该同学分析后判定有耳垂是显性性状，这一结论是根据( )同学及其父母的情况得出的

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

【2】该同学针对耳垂的遗传提出了以下观点，你认为正确的是( )

A. 因为有耳垂是显性性状，所以其他班也一定是有耳垂的同学占多数

B. 乙同学父母的基因组成都是Aa

C. 丙同学不可能携带a基因

D. 丁同学父母的基因组成都是Aa

【3】该同学针对耳垂遗传情况的探究运用了生物学探究常用方法中的( )法．

A. 实验 B. 观察 C. 访谈 D. 调查

【4】甲同学有一个妹妹，你认为她有耳垂的可能是( )

A. 0 B. 25% C. 50% D. 100%

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【题目】下表为大豆的花色杂交实验结果统计。请据表中数据分析回答。

组合	亲本性状	子代的性状和植株数目
组合	亲本性状	紫花	白花
Ⅰ	紫花×白花	105	112
Ⅱ	白花×白花	0	268
III	紫花×紫花	316	108

（1）在遗传学上,大豆花色的紫花和白花称为。

（2）亲代为紫花，子代中出现了白花，这种现象在遗传学上叫做。

（3）根据上表组合，可以判断是隐性性状。

（4）上表组合III，子代中紫花的基因组成是。(A表示显性基因，a表示隐性基因。)

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【题目】动物和人生长发育的起点是（）

A. 一个体细胞 B. 一个卵细胞 C. 受精卵 D. 胚胎

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【题目】刺伤动脉比刺伤静脉危险的多，这主要是因为（）

A．动脉中血液有更大的压力

B．动脉中血液里没有二氧化碳和其他废物

C．动脉里含有更多的白细胞和抗体

D．动脉中有更多的养料和氧气

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【题目】下图是同一温度下，绿色植物光照强度和二氧化碳吸收量的关系曲线，下列相关叙述正确的是

A.AD段植物的光合作用逐渐加强，呼吸作用逐渐减弱

B.该曲线表明，随着光照强度的增强光合作用不断加强

C.DE段表示植物体内有机物的合成与分解量相等

D.AB段（不含A、B点）绿色植物呼吸作用强于光合作用

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【题目】番茄是重要的园艺作物，为了研究番茄植物的生理现象，有同学做了如下实验：在透明密闭的小室内，放置两个培养罐，分别存放植物培养液和二氧化碳缓冲液(二氧化碳缓冲液可以使室内二氧化碳的量保持恒定)，如装置图甲。调节灯的光照强度，根据毛细管内水柱左右移动情况，绘制图乙。此实验不考虑温度等因素对小室内气体体积的影响。

(1)叶绿体是制造有机物的车间，植物叶片制造的有机物通过________运输到根部。

(2)自然情况下，过强光照会导致番茄幼苗气孔关闭，引起________供应不足，导致光合作用速率下降。

(3)要证明番茄呼吸作用消耗氧气，应将该装置放在________环境中，此时毛细管中的水柱移动方式是________(填字母：A.不移动；B.向左移动；C.向右移动)。

(4)图乙中，在b光照强度下，水柱不移动的原因是：该光照强度下__________________________。

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