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    【题目】在下列哪些地方有细菌和真菌的踪迹？（　　）

    A. 在寒冷的极地 B. 在很热的温泉中

    C. 在人的身体上 D. 以上三处都有

    【答案】D

    【解析】细菌外面有荚膜保护，遇到不良环境时还可以形成芽孢来度过不良环境，芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质，都有很强的抵抗性，在寒冷的极地，英国和美国的微生物学家近日在地球的南北两极发现了大量的藻青菌等细菌群落，海底温泉喷涌出高达350摄氏度的水流，海底很热泉水从地下带上来许多硫酸盐，硫酸盐在高温高压下变成了有臭鸡蛋味的硫化氢，一些以硫化氢为营养的细菌以极快的速度繁衍，表明细菌、真菌分布广泛，D正确。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学选取生长旺盛的盆栽斑叶植物进行探究。先将植株放在黑暗处一昼夜，然后选取一片较大的带白斑的叶片（B区是白斑区，其余部分是绿色的），进行如下处理，将E区用铝箔上下盖起来，D处主叶脉用小刀切断，再将它移至阳光下数小时。假设A、B、C、E各区域形状大小一致，下列有关该实验的叙述错误的是

    A. 将该叶片取下脱色处理后，滴加碘液，不变蓝的区域有A区、B区和E区

    B. 探究光合作用是否需要水，应选取A区和C区形成对照

    C. 若设置A区和B区进行对照，目的是探究植物的光合作用是否需要叶绿体

    D. 若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件，可选取C区和E区进行对照

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面图分别是菜豆种子，菜豆幼苗，菜豆幼苗叶片的横切面，把菜豆幼苗放置在密团的黑色塑料袋中，一段时间后将袋中气体通入澄清石灰水中的装置。请据图分析回答下列问题：

    （1）图菜豆种子中，除结构C之外，其余部分都由_______发育而来。

    （2）图菜豆幼苗中，水由D运输到A的动力来自于_______作用。

    （3）图豆幼苗叶片的横切面中，有机物的制造主要发生在[_____] ______细胞中。

    （4）最后的装置图中，菜豆幼苗的________作用产生的气体使澄清的石灰水变浑浊。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是某两个生态系统中的食物网简图，请据图分析回答下列问题：

    （1）A生态系统中，生产者是_______。

    （2）B生态系统中，黄雀处于第_______营养级。

    （3）介壳虫因某种原因同时在两个生态系统消失（死亡），一段时间后，A生态系统受到的影响最大，遭到了严重的破坏，而B生态系统受到的影响则很小，这是因为B生态系统的_______能力比A生态系统强。

    （4）从生态系统能量流动的角度去分析，当能量沿食物链流动至鹰这一营养级时，能量的变化是_____ （填“增多”或 “减少"）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明学习动植物细胞的结构后，设计概念图体现两者之间的关系，如图所示。则属于甲部分的内容是（　　）

    ①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥线粒体⑦液泡

    A. ①⑤⑥⑦

    B. ②③④⑤

    C. ③④⑤⑥

    D. ②③④⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为缩手反射示意图，与其相关叙述，错误的是（ ）


    A.1是感受器，能产生感觉

    B.完成缩手反射的结构基础是反射弧

    C.5是效应器，由传出神经末梢和相应的肌肉组成

    D.缩手反射属于简单反射，其神经中枢在脊髓

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】体育课上，老师组织同学们进行投铅球比赛。关于投铅球动作的完成，下列分析正确的是（ ）


    A.完成投掷铅球动作时，6收缩7舒张

    B.投铅球动作的完成需要多组肌肉的配合

    C.3内的滑液和4可以使关节更牢固

    D.投铅球动作的完成只有运动系统参与

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列动物中，亲缘关系相对最近的是（ ）

    A. 同属的动物 B. 同科的动物

    C. 同目的动物 D. 同纲的动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“桔”与“吉”音似，人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。桔的生命周期如图所示。回答下列问题

    （1）结合图中桔的生命周期，请写出植物体的结构层次相对于动物体的结构层次的差别______。

    （2）A→B过程中，从种子萌发到幼苗长出叶片前，种子中有机物含量在不断减少，原因是______（从有机物的生成和消耗角度来分析）

    （3）E中香甜可口的桔子，人们食用的桔肉是由D桔花中的______结构发育而成。

    （4）我国有谚语“橘生淮南则为橘，生淮北则为枳”；在B→C阶段将桔皮色泽鲜红、甘甜的川桔品种的幼苗从四川移栽到随州某地，发现川桔植株长大、结果后桔皮颜色变浅、桔肉味道变得酸涩，这两个事例说明了生物体的性状是______共同作用的结果。

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