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    性状就是生物体
     
    、
     
    和
     
    等特征的统称．
    考点：细胞是生命活动的基本结构和功能单位,生物的性状和相对性状的概念
    专题：
    分析：此题考查性状的定义．解答此题只要掌握什么是性状并能举例即可．
    解答：解：性状是指生物体所有特征的总和．遗传学中把生物个体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状．任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征（如豌豆种子的颜色，形状），有的是生理特征（如人的ABO血型，植物的抗病性，耐寒性），有的是行为方式（如狗的攻击性，服从性），等等．
    故答案为：形态结构；生理特征；行为方式．
    点评：解答此类题目的关键是熟记性状的概念．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是两种动物牙齿的结构示意图，请据图回答：

    （1）填写图中各标号的名称：①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ．
    （2）
     
    图表示的是肉食性动物的牙齿．人类牙齿有几种齿型？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    四川某80后大学毕业生回乡靠养狐走上了致富之路，在育种过程中，用两只白毛狐作亲本繁殖后代，子代中出现了一只灰毛狐，他由此确定狐的两种毛色中，
     
    是显性性状．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    养蚕织丝在我国有着悠久的历史．如图表示桑蚕的不同发育时期，请回答下列问题：
    （1）从图中看出，蚕的发育经历图中四个时期，这种发育过程称为
     
    ．
    （2）蚕的体细胞中有28对染色体，它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是
     

    （3）课外养蚕小组的同学发现，黄足蚕结黄茧，白足蚕结白茧．他们选取用黄足蚕与白足蚕杂交，其子代全是黄足蚕，说明黄足是
     
    性状；若让子代蚕与白足蚕杂交，推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是
     
    ．
    （4）2008年，我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种．这项现代生物技术称为
     
    ，这个事例说明基因与性状的关系是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    稻田里的杂草和水稻因争夺养料、阳光和水分，表现出
     
    关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在春季流行性感冒流行期间，某班有同学被感染上该病，为了防止其他同学也被传染，学校每天都用醋熏蒸教室．学校的这种做法，属于预防传染病措施中的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程．请回答：

    （1）图1所示的实验装置中，序号
     
    模拟人体的膈，序号
     
    模拟人体的胸廓．
    （2）图2模拟的是人体在
     
    时膈肌所处的运动状态，此时由于膈肌的
     
    ，膈顶
     
    ，胸廓的
     
    径增大．
    （3）若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理，则此实验装置还存在不足，因为它无法模拟胸廓
     
    径和
     
    径的变化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “腐草为萤”、“腐肉生蛆”反映的有关生命起源的观点是（　　）
    A、自生论B、神创论
    C、化学进化论D、宇宙生命论

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    接受“电闪雷鸣”的感觉器官分别是（　　）
    A、视网膜、鼓膜
    B、角膜、鼓膜
    C、视网膜、耳蜗
    D、角膜、耳蜗

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