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    下列生物归类正确的是（　　）
    A、虾．蘑菇．西瓜．猪为陆生生物
    B、小麦．玉米．水稻．杏树为果树
    C、鸡．鸭．鹅为家禽
    D、紫菜．海带．珊瑚为水生生物
    考点：生物的分类及分类单位
    专题：
    分析：生物的分类依据很多，我们要灵活的对生物进行分类．结合选项中的描述根据已有知识可做出判断．
    解答：解：A、蘑菇．西瓜．猪为陆生生物，而虾为水生生物，故A错误；
    B、由生物常识可知，小麦、玉米、水稻都是重要农作物，杏树为果树，故B错误；
    C、鸡、鸭、鸭为家禽，故C正确；
    D、紫菜．海带为水生生物，而珊瑚不是生物，D错误．
    故选：C．
    点评：熟练掌握生物分类的知识，并会灵活的对不同的生物进行分类是解答此类题目的关键．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    春季植树时，移栽的树苗常被剪去了大量的枝叶，其主要目的是（　　）
    A、降低枝叶对营养的消耗
    B、提高树苗的蒸腾作用
    C、促进树苗生根
    D、降低树苗的蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图中细胞分裂的正确顺序是（　　）
    A、①②③B、③①②
    C、①③②D、③②①

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    篮球运动员投篮动作优美，其在运动中起支点和动力作用的分别是（　　）
    A、骨和关节
    B、关节和骨骼肌
    C、骨骼肌和骨
    D、骨和骨骼肌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为长颈鹿的进化示意图，据图回答．

    （1）图①说明古代长颈鹿的个体之间存在着
     
    ；
    （2）图②说明环境发生干旱时，缺乏青草，长颈鹿中的
     
    个体容易获得食物而生存下来，属于
     
    变异（有利变异或不利变异）；
    （3）从长颈鹿的进化过程看，自然界中的生物，通过激烈的
     
    ，适者生存下来，不适应者被淘汰，这就是
     
    ．
    （4）从长颈鹿的进化的程度看，颈长的变异是由于
     
    改变而引起的，属于可遗传变异．在决定这一变异的个体生存和淘汰过程中，食物起了
     
    作用．
    （6）现代的长颈鹿是通过
     
    、
     
    、
     
    不断进化的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于藻类植物的叙述中，错误的是（　　）
    A、全身都能吸收水分和无机盐
    B、全身都能进行光合作用
    C、没有专门的根、茎、叶等器官
    D、全部生活在水中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于生物的变异，描述错误的是（　　）
    A、单纯由环境引起的，遗传物质没有改变的变异是不可遗传变异
    B、一对正常夫妇生育白化病女儿是可遗传的变异
    C、同卵双胞胎肤色不同说明生物的性状是基因和环境共同作用的结果
    D、生物的变异是定向的，生物的进化是不定向的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细菌与绿色植物都能制造有机物．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据如图回答下列有关关节的问题：
    （1）图中的（③）是
     
    ，（⑤）是
     
    ，其表面覆盖有一层光滑的（①）
     
    ，可以减少运动时两骨间的摩擦，并可缓冲运动时的震荡．
    （2）图中（②）是
     
    ，由结缔组织构成，使关节具有牢固性．

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