A. | “一母生九子,连母十个样”是一种遗传现象 | |
B. | 在传种接代的过程中,亲代传递给子代的是性状 | |
C. | 同种生物的不同个体,其遗传物质都是完全相同的 | |
D. | 生物的遗传普遍存在 |
分析 (1)遗传是指亲子间在性状上的相似性,变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异.
(2)生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把控制性状的基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁.
解答 解:A、“一母生九子,连母十个样”体现了亲子间和子代个体间在性状上的差异,因此是一种变异现象而不是遗传现象,错误;
B、在传种接代的过程中,亲代传递给子代的是控制性状的基因而不是性状,错误;
C、同种生物的不同个体,其遗传物质有差异而不是都是完全相同的,错误;
D、生物的遗传普遍存在,正确.
故选:D
点评 解答此类题目的关键是理解掌握遗传变异的概念和遗传的实质.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动脉 | B. | 静脉 | C. | 毛细血管 | D. | 动脉或静脉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物根部的吸收作用 | B. | 细菌、真菌的分解作用 | ||
C. | 花瓣本身的呼吸作用 | D. | 细菌、病毒的致病作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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