【题目】为了探究在不同生长期同一株青蒿的叶片中,青蒿素含量的差异,研究人员分别采集不同时期的青蒿叶进行研究,研究结果如图所示。请分析判断
(1)该实验探究的问题是:不同生长期的青蒿叶片中青蒿素含量有差异吗?__
(2)该实验的变量是青蒿素含量。__
(3)研究人员应从同一株青蒿的同一位置,在不同生长期采集一片叶子。__
(4)实验结果表明,青蒿素含量最高的时期是生长盛期。__
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2017年4月8日每年一度的安丘辉渠桃花节将如期而至,万亩桃花竞相吐艳,美不胜收,红的似火,粉的如霞,白的像雪。如图为桃花传粉示意图,请据图分析回答:
(1)花美丽的颜色往往是花冠的颜色,控制决定桃花颜色的物质主要存在于花瓣细胞的_____中。
(2)从花蕊着生情况和花在茎上的着生情况来看,桃花属于__。
(3)该图表示桃花传粉的过程,花谢以后要结出桃子,还要经历的另一个重要生理过程是_。开花结果时要增施_(A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥),在桃结果时期,桃树吸收的水分主要用于_作用。
(4)“安丘蜜桃”营养丰富,美味可口,其鲜嫩的果肉主要是由_发育来的。果肉内储存的有机物来自于植物的_,其主要由茎叶中的__(结构)运输。
(5)“早生蜜桃”的果实个大、味甜,要保持这一优良性状,在生产实践中常采用的繁殖方法是_。
(6)蜜桃收获后,一般要在冷库中储存,其原理是_,相关原理的反应式是_。
(7)对于每一种绿色开花植物来说,花的形态和结构都是相对固定的。因此,人们总是把花的特征作为_的重要依据。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面为眼的结构图,请回答
(1)外界的光线依次经过[ ]______、瞳孔、[ ]_______、[ ]_______,在这个过程中,对光线起折射并经过 [ ]_____等的折射,最后在[ ]_____ 形成一个 物像, [ ]_____上有对光线敏感的细胞,它们将图像信息通过视觉神经传给大脑的特定区域,人就产生了视觉。
(2)放映电影中,当走进电影院后什么也看不见,稍等片刻,可看到周围的人。这个过程中,瞳孔在变_____。
(3)“白眼球”指[ ]______,“黑眼球”指[ ]_____________
(4)某人眼球结构完整无损,但是看不见周围的物体,则发生病变的部位可能是________________。视觉产生的部位是________。
(5)眼球成像过程中,起主要调节作用的结构是[ ]__________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某生物兴趣小组的同学探究“淀粉在口腔内的消化”的实验过程,其中分析错误的是( )
A.本实验是一组对照实验,其探究的变量是唾液
B.在操作步骤③时,若将两试管放在温度为5℃的水浴中保温对实验没有影响
C.在步骤④中,滴加碘液后的现象是1号变蓝,2号不变蓝
D.此实验说明了口腔中的唾液对淀粉有消化作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】正常情况下,手指接触高温后会立刻缩手,并感觉疼痛。该反射过程如图所示,据图分析回答:
(1)神经系统结构和功能的基本单位是__,⑤的组成包括大脑、小脑和__。
(2)图中所示的反射活动中,[__]是感受器,受高温刺激后能产生神经冲动。神经中枢位于[⑥]__。
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