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丑陋的“毛毛虫”和美丽的蝴蝶是同一种生物,只不过它们处于昆虫不同的发育阶段,它们分别处于
幼虫
幼虫
成虫
成虫
阶段.与蝴蝶相比,蝗虫没有的发育阶段是
分析:本题考查的是昆虫的发育,首先明确昆虫的发育包括两种情况.
解答:解:昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育.
蝴蝶的发育属于完全变态发育,发育过程为:受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段.其中“毛毛虫”属于蝴蝶发育的幼虫阶段,“蝴蝶”属于发育的成虫阶段.
不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,差别较小,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期.例如:蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等.
所以与蝴蝶相比,蝗虫没有的发育阶段是蛹.
故答案为:幼虫;成虫;蛹.
点评:昆虫的发育是中考的重点内容,可对比完全变态发育和不完全变态发育掌握.
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科目:初中生物 来源: 题型:

丑陋的“毛毛虫”和美丽的蝴蝶是同一种生物,只不过它们处于昆虫不同的发育阶段,它们分别处于(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

豆天蛾是一种危害大豆的害虫,下面是它发育过程中的四个时期的形态图.

(1)用图中序号和箭头(→)表示出豆天蛾的发育顺序
3→4→2→1
3→4→2→1
,它的发育属于
完全变态
完全变态
发育.
(2)与豆天蛾相比,蝗虫不经过的发育时期是[
2
2
]
.针对豆天蛾的生活史,消灭它的最佳时期是
幼虫
幼虫

(3)我们常看到的丑陋的毛毛虫和美丽的蝴蝶是同一种生物,只不过它们处于不同的发育阶段.你觉得蝴蝶的一生对人类是有益的还是有害的
有害
有害

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们常看到的丑陋的“毛毛虫”和美丽的蝴蝶是同一种生物,只不过它们处于不同的发育阶段罢了.
(1)你认为“毛毛虫”处于发育的
幼虫
幼虫
时期,“蝴蝶”处于发育的
成虫
成虫
时期.像蝴蝶这样的发育方式称为
完全变态
完全变态
发育.
(2)我们知道蝗虫与蝴蝶的发育过程不同,因为蝗虫没有经过
这个发育期,因此,像蝗虫这样的发育方式称为不完全变态.

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们常看到的丑陋的毛毛虫和美丽的蝴蝶是同一种生物,只不过它们处于不同的发育阶段罢了.
(1)毛毛虫处于发育的
幼虫
幼虫
时期,蝴蝶处于发育的
成虫
成虫
时期.
(2)你觉得蝴蝶的一生对人类是有益的还是有害的?试举例说明.

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