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【题目】动物的行为千奇百怪,下列动物行为中,不属于动物语言的是

A蚊叮咬人 B雌蛾释放性外激素

C狗三条腿着地,一条后腿提起到处撒尿 D蜜蜂的圆形舞

【答案】A

【解析】

试题分析:动物通过动作、声音、气味、分泌物性外激素进行信息交流因此把动作、声音、气味、分泌物性外激素叫做动物语言,蚊叮咬人不属于动物语言

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蝗虫的发育不需要经过的时期是

A成虫 B C D幼虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是番茄的生活史示意图,A、B代表生理过程,1﹣6代表结构,请据图回答.

(1)从图中可看出,一株完整的绿色开花植物是由器官和器官这两大类器官所组成.
(2)图中A表示的是 . 图中5(种子)是由3中的发育而成的.
(3)番茄体细胞的染色体数目是24条,那么,B过程所需的卵细胞中含有条染色体.
(4)番茄的果实红色(R)为显性,黄色(r)为隐性,若图中4为红色的番茄果实,则它的基因组成可能是
(5)从种子形成的场所看,被子植物的花中相当于人体子宫作用的结构是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物、植物等生物的生存所需要的条件是完全一致的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为模拟膈肌的运动示意图,此时模拟的是(  )

A.呼气
B.吸气
C.吸气或呼气
D.无法确定

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】数百年前,我国黄土高原有茂密的森林,后来由于人口 过于集中,长期掠夺式的开发等原因,如今黄土高原已变成了荒山秃岭,这种现象说明

A生物适应环境 B环境条件决定生物的形态

C生物影响环境 D环境条件决定人口的数量

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“流水清澈、鱼儿畅游、绿岛如茵…”不久的将来,城市的内河就将向人们呈现出这样一幅美丽的画卷.近年来,我省各市对内河展开了生态修复(如图所示),请分析回答:

(1)图中投入微生物菌剂,增加了的数量,促进了水体中有机污染物的分解,形成能被植物重新吸收利用的水.二氧化碳和 , 从而实现水质的净化.
(2)曝气机能增加水体的含氧量,以满足水中生物作用的需要.
(3)生物浮床就像水中的绿岛,它与内河共同组成一个生态系统.请写出该生态系统中的一条食物链:
(4)生物浮床还为鱼儿提供了庇荫处,许多鱼喜欢在这样阴暗的环境中活动,这体现了非生物因素中的对鱼生活的影响.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是菜豆种子的结构图,请据图回答:

(1)菜豆种子的主要结构是[ ]__________________

(2)种子萌发过程中, [ ]_________发育成幼苗的茎和叶, [ ]__________发育成幼苗的根。

(3)菜豆种子的营养物质贮存在[ ]_________ ,有_____片,因此菜豆属于双子叶植物。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】雨后常见到蚯蚓爬出地面,这是因为

A雨后土壤中水多氧少,蚯蚓爬出地面呼吸 B蚯蚓爬出地面交配产卵

C雨后土壤中食物不足,蚯蚓爬出地面取食 D雨后土壤中压力加大,蚯蚓无法运动

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