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    在生物实验设计中，为了设置对照实验，要根据探究的内容进行单一变量的控制．在以下实验设计中，变量控制错误的是（　　）
    A、为了探究种子的萌发需要一定的水分，把种子分成相同数量的甲、乙两组，甲组种子放在潮湿的餐巾纸上，乙组种子完全浸没在水中B、为了探究种子的萌发需要充足的空气，把种子分成相同数量的甲、乙两组，甲组种子放在潮湿的餐巾纸上，乙组种子完全浸没在水中C、为了探究光对鼠妇生活的影响，给10只鼠妇提供明亮和阴暗的两种环境，观察鼠妇对环境的选择D、为了探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件，将一株植物放在黑暗处一昼夜后对其一叶片进行部分遮光处理
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一位农民撒种后，只盖了很薄的一层土，他播种的可能是什么种子？（　　）
    A、大豆B、白菜C、小麦D、玉米

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如表是蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下的发芽率，有关分析不正确的是（　　）
    蚕豆烟草苋菜
    见光97.1%98.5%1.8%
    不见光96.8%2.4%96.6%
    A、光是种子萌发的必要条件之一
    B、蚕豆种子的萌发与光照无关
    C、烟草种子在有光的条件下萌发
    D、苋菜种子在不见光条件下萌发

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为了探究“种子萌发的环境条件”，某生物兴趣小组的同学将小麦种子平均分为四份，在不同条件下进行培养，实验结果如表：
    分组Com]种子所处的环境实验结果
    1放在干燥的纱布上，置于温暖处种子不萌发
    2放在潮湿的纱布上，置于温暖处种子萌发
    3放在潮湿的纱布上，置于冰箱里种子不萌发
    4将种子浸泡在水中，置于温暖处种子不萌发
    下列关于实验的叙述正确的是（　　）
    A、1组证明适量的水分是种子萌发的环境条件
    B、2组证明适宜的温度是种子萌发的环境条件
    C、1组与4组对照可知充足的空气是种子萌发的环境条件
    D、1组与2组或2组与3组均形成对照实验，但变量不同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为了探究“种子萌发的环境条件”，小明用如图装置进行了多组重复实验，若将位于①与②的种子设为对照，则小明想探究种子萌发需要哪种条件（　　）
    A、充足的空气B、适宜的温度C、一定的水分D、持续的光照

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    大豆种子在萌发过程中所需的营养物质主要来自于种子中的（　　）
    A、胚轴B、子叶C、胚根D、胚芽

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明和同学们在观察蚕豆种子萌发过程中，发现最先突破种皮的是胚根，它将发育成蚕豆植株的（　　）
    A、根B、茎C、叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学在两个同样的花盆里各种下10粒黄豆种子，并设计了如下实验：
    花盆光线情况温度/℃水
    甲向阳处20适量的水
    乙黑暗处20适量的水
    从上述实验可知，这位同学研究的影响黄豆发芽的因素是（　　）
    A、阳光B、水分C、温度D、空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列对种子萌发所必须外界条件的说法正确的是（　　）
    ①适量的水分  ②充足的氧气  ③适宜的温度  ④土壤  ⑤充足的肥料  ⑥光照．
    A、①②③④⑤⑥B、①②③C、④⑤⑥D、①④⑤⑥

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