【题目】为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验:
A瓶 | B瓶 | C瓶 | D瓶 | |
1 | 各加入等量清水 | |||
2 | 不加河泥 | 各加入等量河泥 | ||
3 | 不加水藻 | 各加入等量水藻 | ||
4 | 各加人两条相同状况的小鱼 | |||
5 | 置于相同光照下 | 黑暗 | ||
小鱼生存时间 | 3天 | 11天 | 25天 | 2天 |
分析并回答:
(1)比较A、B、C的实验结果可知,小鱼的存活时间与哪些实验条件有关?_____________ 。
(2)比较A、B的实验结果可知,水藻的主要作用是_________________ 。
(3)D装置中,小鱼存活时间比A装置中存活的时间短,最可能的原因是________________
(4)比较C、D的实验结果可说明___________________ 。
(5)如果将B瓶和C瓶作为一组对照实验,请你提出一个与此相关的探究问题:__________
【答案】河泥、水藻 为小鱼提供氧气 无光照,水藻只进行呼吸作用消耗了氧气 水藻在有光条件下才能释放氧气 河泥对小鱼的生存时间有影响吗
【解析】
生态因素是指环境中影响生物的生活和分布的因素,可分为非生物因素:光、空气、水、温度和土壤等;生物因素:影响某种生物生活的其他生物即生产者、消费者和分解者;解答时从非生物因素和生物因素对小鱼生存时间的影响,光合作用与呼吸作用的相互作用以及确定实验变量、设置对照实验等方面切入。
(1)在这个探究实验中装置A、B、C中相同的非生物因素是阳光、水、温度、空气等,与小鱼存活时间有关的是水藻和河泥。
(2)比较A、B结果可知,B瓶中水藻的作用是进行光合作用释放氧气,为小鱼提供氧气.瓶中小鱼生存时间比A瓶中小鱼生存时间长。
(3)A装置与D装置的不同之处有:A装置没有河泥和水藻,D装置有;A装置处于光下,D装置处于黑暗中.河泥中存在微生物,在生态系统中属于分解者,可以分解小鱼粪便中的有机物;水藻属于植物,在有光的条件下进行光合作用,释放氧气,在无光的条件下不能进行光合作用,但是能进行呼吸作用消耗氧气,所以D装置中的氧气消耗快,小鱼存活时间短。
(4)装置C与D比较,实验变量是光照,C装置小鱼存活时间长,D装置中小鱼存活时间短,说明C装置氧气比D装置多,由此可以推断多的氧气是水藻释放,从二者的变量分析,可以说明水藻在有光的环境下才能释放氧气。
(5)B和C装置的不同之处在于B装置中没有河泥,D装置中有河泥,因此,提出的探究问题是:河泥对小鱼生存时间有影响吗?
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【题目】番茄俗称西红柿,是全球普遍栽培的植物,如图是番茄生长发育过程示意图。如表是番茄的不同杂交组合得到的实验结果。请分析回答:
杂交组合 | 子代植株数量 | |
正常株 | 矮生株 | |
甲:正常株×矮生株 | 32 | 30 |
乙:正常株×正常株 | 278 | 98 |
(1)图中③是由D中的_____(填序号)发育来的,④是由A中的_____发育来的。
(2)番茄植株有正常株和矮生株两种不同的表现形式,在遗传学上称为_____。
(3)根据表中杂交组合_____(甲/乙),可判断_____是显性性状。
(4)若用R表示显性基因,r表示隐性基因,表中甲组亲本正常株的基因组成是_____。
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【题目】生物体表现出隐性性状时;该性状的基因组成是( )
A. 两个都是显性基因
B. 一个为显性基因,另一为隐性基因
C. 两个都为隐性基因
D. 以上均有可能
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【题目】如图表示生态系统各成分之间的关系,请据图回答问题
(1)图中的土壤,水,矿物质等属于生态系统成分中的__成分.
(2)图中的动物属于生态系统的__.
(3)图中的__是生态系统中的分解者,能够将生物遗体进行分解.
(4)图中绿色植物进行光合作用的原料是__和__.
(5)地球上最大的生态系统是__.
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【题目】下图表示大豆种子萌发长成植株的过程,有关大豆种子及其萌发过程的叙述中,错误的是( )
A. 大豆种子由种皮和胚组成
B. 萌发过程利用的营养物质来自于胚乳
C. 萌发过程需要一定的水分、充足的空气和适宜的温度
D. 大豆种子萌发时最先突破种皮的是胚根
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【题目】园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”,补充水和无机盐,以提高成活率,“挂吊瓶”的针头应插入到茎的( )
A.分生组织
B.机械组织
C.导管
D.筛管
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【题目】春节,红红和父母一起看了科幻片电影《流浪地球》。在电影里看到了浩瀚的宇宙,充满高科技的空间站,庞大的推射器,一片废墟的地面……形成这些视觉和物像的部位,分别在人体的( )
A. 大脑皮层和视网膜B. 视网膜和大脑皮层
C. 视觉中枢和大脑皮层D. 大脑皮层和视觉中枢
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【题目】分析资料,回答问题:
资料一:泰山现有苔藓植物约242种,蕨类植物约19属,野生种子植物约107科;野生动物主要有哺乳类约25种、鸟类约154种、爬行类约12种。
资料二:泰山拥有种类众多的珍贵、稀有甚至濒危鸟类,其中国家一级保护鸟类有15种,国家二级保护鸟类有15种。
(1)资料一中体现了生物多样性中的____________多样性,提到的生物分类单位中最基本的单位是____________。
(2)分析图“泰山部分生物的进化树”,①所代表的生物类群是____________。
(3)分析资料二,要保护珍稀动植物资源,保护泰山的生物多样性,最为有效的措施是____________。
(4)两个资料中提到了多种动物,其中体温恒定的有____________。
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