【题目】沙漠中生物种类稀少;企鹅不能在热带生活;文竹不能放在太阳下暴晒。造成这些现象的主要非生物因素分别是 ( )
A.阳光、水、温度
B.温度、阳光、水
C.水、阳光、温度
D.水、温度、阳光
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】种在盐碱地中的植物,不容易成活的主要原因是( )
A.土壤溶液的浓度过低,会造成植物根毛细胞严重失水
B.土壤溶液的浓度过高,会造成植物根毛细胞严重失水
C.土壤中的无机盐对植物的根有毒害作用,造成植物中毒死亡
D.土壤中的碱性物质对土壤的根有腐蚀作用,造成植物死亡
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据下表,不能得出的结论是( )
A. 不同动物的运动方式不同 B. 动物的运动方式与运动器官相适应
C. 一种动物的运动方式可以是多样的 D. 动物的运动方式与生存环境相适应
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物有许多奇特而有趣的行为现象,科学家Tinbergen及其团队研究黑头鸥行为时发现,当雏鸥从蛋壳中浮出后不久,双亲便小心的把蛋壳残片用喙捡起,然后飞到远离巢穴的地方将其扔掉(如图所示)。请分析回答:
(1)从获得途径上分析,Tinbergen团队发现的黑头鸥行为属于_____行为。
(2)为研究成年鸥移走破蛋壳的原因,Tinbergen团队把很多黑头鸥的卵分散地放在一个大养鸥场外的沙丘上,其中有些卵保持天然的杂色,其他卵都被涂为白色(即蛋壳内面的颜色),连续数日观察并记录两种卵的被捕食数,表一为其记录结果.你认为Tinbergen团队对成年鸥移走破蛋壳的原因所作出的假设是_______,表一结果支持该假设的理由是___________。
(3)在上述研究的基础上,Tinbergen团队继续进行了研究,表二为其后续研究的结果。那么,Tinbergen团队本次研究的变量是______。结合分析表一、表二,黑头鸦的该行为有利于____,是黑头鸦对其生存环境的一种_______。
(4)黑头鸥具有哪些繁殖行为?请列举两例_________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】果果是个爱钻研的学生,他利用矿泉水瓶做了一系列有关植物生理作用的实验.请仔细阅读,回答问题:
(1)将A装置光照一段时间后,发现液面明显下降,主要原因是叶片进行了_______作用.同时发现叶脉变红,说明水分可以通过输导组织中的_____运输到叶片.
(2)B装置中萌发的种子进行了呼吸作用,产生的_____气体能使澄清的石灰水变浑浊.
(3)将B装置中的气体通入到C装置清水中,再将C装置塑料瓶稍捏扁,关上输液器开关,拧紧瓶盖,光照3﹣4小时.C装置中收集到的气体能使带火星的小木条复燃,说明气体是_____,该气体是金鱼藻在_____下进行光合作用产生的.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为某生态系统物质循环示意图,A、B、C分别表示三种生物成分,下列有关说法正确的是
A. 图中生物构成的食物链A→B→C中的C生物的数量最少
B. ①②③④等生命活动能促进生态系统的物质和能量的循环
C. C生物群落增加10千克,至少要消耗250千克的A
D. C对生态系统的物质循环和能量流动具有促进作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】大面积植树造林不仅美化环境,还能促进生物圈中的水循环,这是因为植物的蒸腾作用可以( )
A.降低空气的温度
B.吸收空气中的二氧化碳
C.增加空气中氧的含量
D.提高大气湿度,增加降水量
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