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    肺泡壁和毛细血管壁一样，只有

    A．一层细胞         B．二层细胞          C．三层细胞         D．多层细胞

     

    【答案】

    A

    【解析】

    试题分析：肺的功能定位是肺泡，肺泡数量多，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，这些特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换。

    考点：肺的结构。

    点评：此题是基础题，掌握肺是气体交换的器官，与此功能相适应，肺有一系列与气体交换相适应的结构特点。

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?凌海市一模）如图是肺的结构示意图，据图回答：
    （1）写出下列各部分的名称：[2]
    气管
    气管
    ，[3]
    肺
    肺
    ，[4]
    肺泡
    肺泡
    ．
    （2）外界空气到达图中[3]后，进行气体交换，此处适于气体交换的特点是：
    ①肺泡的数目很多；
    ②
    肺泡外包绕着丰富的毛细血管
    肺泡外包绕着丰富的毛细血管
    ；
    ③
    肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞
    肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图（一）为呼吸系统组成示意图，图（二）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：

    (1)人体进行呼吸的主要器官是图（一）中的[   ]       ，[   ]       不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和      。
    (2)图（二）所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由  层扁平上皮细胞构成，这有利于进行         。
    (3)图（二）中a代表的物质是        ，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后， 成分变化是    气体含量增加。
    (4)图（二）所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图（一）中[3]       应处于      状态。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图（一）为呼吸系统组成示意图，图（二）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：

    (1)人体进行呼吸的主要器官是图（一）中的[   ]       ，[   ]       不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和      。

    (2)图（二）所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由   层扁平上皮细胞构成，这有利于进行          。

    (3)图（二）中a代表的物质是        ，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，成分变化是     气体含量增加。

    (4)图（二）所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图（一）中[3]        应处于       状态。

     

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年湖南省湘潭市上学期七年级生物测试卷（一）（带解析） 题型：综合题

    图（一）为呼吸系统组成示意图，图（二）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：

    (1)人体进行呼吸的主要器官是图（一）中的[   ]       ，[   ]       不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和      。
    (2)图（二）所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由  层扁平上皮细胞构成，这有利于进行         。
    (3)图（二）中a代表的物质是        ，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后， 成分变化是    气体含量增加。
    (4)图（二）所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图（一）中[3]       应处于      状态。

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    科目：初中生物 来源：2014届湖南省湘潭市上学期七年级生物测试卷（一）（解析版） 题型：综合题

    图（一）为呼吸系统组成示意图，图（二）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：

    (1)人体进行呼吸的主要器官是图（一）中的[   ]        ，[   ]        不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和       。

    (2)图（二）所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由   层扁平上皮细胞构成，这有利于进行          。

    (3)图（二）中a代表的物质是         ，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后， 成分变化是     气体含量增加。

    (4)图（二）所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图（一）中[3]        应处于       状态。

     

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