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有四位同学对中国的生物多样性发表了自己的看法,其中正确的是( )
A.甲说:中国地大物博,生物资源取之不尽,用之不竭,因此我们可以尽量开发利用
B.乙说:俗话说靠山吃山,靠海吃海,因此我们只管捕捞鱼而不用养殖
C.丁说:白鳍豚是我国特有的珍稀动物,我们可以采用就地保护的方法
D.丙说:要保护生物多样性,必须禁止对生物资源的开发和利用
【答案】分析:此题考查的知识点是生物多样性的认识.解答时可以从合理利用生物资源、生物多样性的保护方面来切入.
解答:解:A、中国地大物博,物种丰富.我国有高等植物3万余种,特有属、种繁多,栽培植物、家养动物的种类也很丰富;但是人均占有量很低.生物资源属于可再生资源,要科学合理的开发利用.做到开发使用的量,小于再生的量,实现生物资源循环开发利用.故该选项不符合题意;
B、只管捕捞鱼而不用养殖,会使鱼的数量是越来越少、鱼的个头是越来越小、鱼的质量是越来越差.许多江河已形不成捕涝的条件,更有一些江河湖泊已到了无鱼可捕的地步.因此我们在捕捞鱼的同时,要做好鱼类资源的保护,特别是保护幼小的鱼和繁殖期间的鱼,以及水环境的保护,避免环境污染,非法捕鱼等,一些鱼类可以采取人工放养的办法,增加鱼的数量.因此要做到捕捞鱼和养殖相结合.故该选项不符合题意;
C、白鳍豚为国家一级保护动物,白暨豚是鲸类家族中小个体成员,身体呈纺锤形,全身皮肤裸露无毛,具长吻,白鳍豚已存在有2500万年,喜欢群居,视听器官严退化,声纳系统特别灵敏,能在水中探测和识别物体.白鳍豚是恒温哺乳动物,用肺呼吸,被誉为“水中的大熊猫”.每种生物都与一定的环境相适应,保护白鳍豚最根本的措施是就地保护,可以不改变白鳍豚的生活环境,有利于白鳍豚的生活.故该选项符合题意;
D、要保护生物多样性,是在保护的前提下,科学合理的开发利用;不是必须禁止对生物资源的开发和利用.故该选项不符合题意.
故选C.
点评:解答此类题目的关键是理解科学合理开发利用生物资源.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?广州)有四位同学对中国的生物多样性发表了自己的看法,其中正确的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

有四位同学对中国的生物多样性发表了自己的看法,其中正确的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

有四位同学对中国的生物多样性发表了自己的看法,其中正确的是(  )
A、小科说:中国地大物博,生物资源取之不尽,用之不竭,因此可以尽量开发利用B、小思说:俗话说靠山吃山,靠海吃海,因此我们只管捕捞鱼而不用养殖C、小敏说:白鳍豚是我国特有的珍稀动物,我们可以采用就地保护的方法D、小锐说:要保护生物多样性,必须禁止对生物资源的开发和利用

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科目:初中生物 来源:2012年人教版初中生物八年级上6.3保护生物多样性练习卷(带解析) 题型:单选题

有四位同学对中国的生物多样性发表了自己的看法,其中正确的是( )

A.甲说:中国地大物博,生物资源取之不竭,用之不尽,因此我们尽可以开发利用
B.乙说:俗话说靠山吃山,靠海吃海,因此我们只管捕捞鱼而不用养殖
C.丙说:要保护生物多样性,必须禁止对生物资源的开发和利用
D.丁说:白鳍豚是我国特有的珍稀动物,最好采用就地保护的方法

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年山东潍坊四县市联考初三期中质量检测暨生物模拟试题 题型:选择题

有四位同学对中国的生物多样性发表了自己的看法,其中正确的是(   )

A.甲说:中国地大物博,生物资源取之不尽,用之不竭,因此我们可以尽量开发利用

B.乙说:俗话说靠山吃山,靠海吃海,因此我们只管捕捞鱼而不用养殖

C.丁说:白鳍豚是我国特有的珍稀动物,我们可以采用就地保护的方法

D.丙说:要保护生物多样性,必须禁止对生物资源的开发和利用

 

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