【题目】小明从一个甜瓜里共取出50粒发育完全的种子,在该瓜发育前,落在了该花雌蕊的柱头上的花粉粒数至少为()
A.50
B.49
C.25
D.100
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【题目】下列关于植物光合作用和呼吸作用的叙述,不正确的是( )
A. 绿色植物白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用
B. 所有活细胞都进行呼吸作用
C. 植物呼吸作用分解的有机物最终来自光合作用
D. 光合作用受光照强度和二氧化碳浓度等条件的影响,适当增强光照强度,增加二氧化碳浓度,可提高该绿色植物含碳有机物的产量
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,把试管先后放在离白炽灯不同距离处,观察试管中产生的所泡数目,统计结果如图.下列分析错误的是( )
A. 气泡越多,说明产生的氧气越多
B. 试管与灯的距离为10厘米时,产生的气泡最多,原因是光照较强
C. 该实验可以得出的结论是:光照越强,光合作用也就越强
D. 如果将该试管放在黑暗中,也将会冒出大量气泡
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【题目】农药残留量超标等食品安全问题关乎民生。为减少害虫对农作物的危害,农民在农作物上喷洒农药。一段时间后,分别检测不同生物体内农药积累量,发现雀鹰体内农药积累量明显高于喜雀和田鼠。为尝试解释上述现象,某同学绘制了农田生态系统的部分食物网如图,据图回答问题。
(1)生态系统的组成成分中,除图中所示成分外,还应包括分解者和_________部分。
(2)图中较长的一条食物链是:__________________。
(3)该农田生态系统中的生产者是________,它能通过光合作用制造有机物,并且储存来自阳光的能量。
(4)农药会随着雨水进入水体,再进入鱼虾体内,通过_________不断积累,最终威胁人类自身。
(5)在南极的企鹅等动物体内也有可能检测到该农药,理由是_________是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统。
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【题目】(6分)下图中的两条曲线,分别表示某株植物昼夜24小时内光合作用、呼吸作用活动强度随时间变化的情况。请据图回答问题。
(1)表示光合作用的曲线为__________(甲或乙),其活动强度最强的时间为__________时。
(2)引起甲所表示的生理活动强度变化的主要非生物因素是__________。
(3)从图中可以看出,乙所表示的生理活动强度白天比夜间__________。
(4)在此一昼夜内,有机物积累最多和最少的点分别是图中的__________、__________(用字母表示)。
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【题目】如图所示,广口瓶内有少量澄清的石灰水,内放一株绿色植物,瓶塞塞住,并用凡士林密封.
(1)要验证绿色植物的呼吸作用,需将装置放置在黑暗的环境中,目的是避免瓶内的植物进行 作用,对实验结果产生干扰.
(2)在黑暗中放置较长时间后,发现广口瓶中澄清的石灰水变得 ,表明植物 作用释放的 与澄清石灰水发生了反应.
(3)该实验设计的不足之处是 .
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