A. | 图A中②③④⑤是细菌的基本结构,所有细菌都具备 | |
B. | ①是细菌的纤毛,主要作用是帮助细菌运动 | |
C. | ④是细菌生命活动的控制中心--细胞核 | |
D. | 在图B中,我们肉眼看见的不是一个一个的细菌,而是菌落 |
分析 图中①纤毛;②细胞壁;③细胞膜;④DNA(遗传物质细胞质);⑤细胞质.
解答 解:A、细菌的基本结构有②细胞壁;③细胞膜;④DNA(遗传物质细胞质);⑤细胞质,没有成形的细胞核;A正确;
B、图中有①纤毛毛这种结构,依靠鞭毛的摆动运动,B正确;
C、④是DNA(遗传物质),细菌没有成形的细胞核;C错误;
D、菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体(细菌或真菌集团);因此,一个肉眼可见的细菌菌落是同种的多个细菌的集合体.细菌菌落特征:菌落较小,形状表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多为白色;真菌落特征:菌落较大、菌丝细长,菌落疏松,呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状,无固定大小,多有光泽,不易挑,有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色(孢子的颜色).在图B中上,我们肉眼可见的不是一个一个的细菌,而是菌落.D正确.
故选:C
点评 综合性考查细菌和真菌的题型,是中考的难点,也是热点,应重点掌握.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 先天性行为是由遗传物质决定的 | |
B. | 动物越高等,学习行为越复杂 | |
C. | 学习行为能遗传给后代 | |
D. | 动物运动完成需要在骨骼和骨骼肌协调配合下完成的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗原、控制传染源 | B. | 抗体、保护易感人群 | ||
C. | 抗原、保护易感人群 | D. | 抗体、切断传播途径 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体成熟的血细胞中不具有细胞核的是红细胞和血小板 | |
B. | 血液中含量最多的血细胞是红细胞 | |
C. | 血小板是血液中含量最少的血细胞,主要功能是凝血和止血 | |
D. | 白细胞是体积最大的血细胞,能吞噬侵入人体的病菌 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 甲和乙 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经系统结构和功能的基本单位是反射弧 | |
B. | 神经调节的基本方式是反射 | |
C. | 手指被蔷薇针刺扎到后迅速缩回的神经传导导途径为①③④⑤② | |
D. | ④处是该反射弧的神经中枢 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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