A. | 二氧化碳增多,氧气减少 | B. | 二氧化碳减少,氧气增多 | ||
C. | 二氧化碳和氧气都增加 | D. | 二氧化碳和氧气都减少 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
果蔬 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
滴数 | 12 | 5 | 8 | 7 |
A. | 乙、丁、丙、甲 | B. | 甲、丙、丁、乙 | C. | 丁、甲、丙、乙 | D. | 丁、丙、乙、甲 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞是它们结构和功能的基本单位 | |
B. | 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统 | |
C. | 都是由受精卵发育而来的 | |
D. | 番茄的果实、牛的心脏都属于器官 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗原 控制传染源 | B. | 抗体 切断传播途径 | ||
C. | 抗原 保护易感人群 | D. | 抗体 保护易感人群 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图①与②的主要区别是它有细胞壁、液泡和叶绿体等 | |
B. | 图③生物大量繁殖可导致食物腐败变质 | |
C. | 图③也是一个细胞,它有细胞壁却没有成形的细胞核 | |
D. | 图④示生物营寄生生活,没有细胞结构也没有自己的遗传物质 |
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