分析 根据动物的特征对动物进行分类.根据动物有无脊柱把动物分为脊椎动物和无脊椎动物;根据生活环境分为水生生物和陆生生物;根据生殖方式分为卵生生物和胎生生物;根据体温是否恒定分为恒温动物和变温动物.
解答 解:(1)题干中的黄鱼为鱼类、蝴蝶为节肢动物,蚯蚓为环节动物,青蛙属于两栖动物,乌龟为爬行动物、白鸽为鸟类,牛为哺乳动物.
(2)根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱;脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类.无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等.
(3)鸟类和哺乳动物,它们的体表大都被毛(羽毛),循环路线有体循环和肺循环,体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持正常的体温,为恒温动物,所以FG是恒温动物;
故答案为:(1)蚯蚓;蝴蝶;黄鱼;青蛙;乌龟;白鸽;水牛
(2)脊柱
(3)F、G
点评 关键是熟练掌握各种动物的主要特征并会分类.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 研究生物发展的历史 | |
B. | 研究人类遗传的特点和规律 | |
C. | 破译人体细胞内全部DNA所含的遗传信息 | |
D. | 研究各种生命现象 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 行为的获得途径不同 | B. | 行为的目的不同 | ||
C. | 行为的方式不同 | D. | 行为适应生活环境的作用不同 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的 | |
B. | 染色体位于细胞核中 | |
C. | 染色体是遗传物质的载体 | |
D. | 新细胞与原细胞的染色体形态和数目不同 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大量引入肉食性鱼类 | B. | 尽量捕捞植食性鱼类 | ||
C. | 大量引入吃浮游生物的鱼 | D. | 完全除去浮游动物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肋骨间的肌肉舒张,膈肌收缩 | B. | 两者都收缩 | ||
C. | 肋骨间的肌肉收缩,膈肌舒张 | D. | 两者都舒张 |
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