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    生态系统是指在
     
    内，
     
    与
     
    所形成的统一整体．有“地球之肾”称号的是
     
    生态系统．
    考点：生态系统的组成及各部分的作用
    专题：
    分析：生物群落和它的无机环境相互作用而形成的统一整体叫做生态系统．地球上最大的生态系统是生物圈．
    解答：解：生态系统是指在一定的地域内，生物与其生存环境形成的一个不可分割的自然整体．生态系统包括生物部分和非生物部分，其中绿色植物是生态系统中的生产者，动物是消费者，细菌、真菌是分解者．湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾”．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统．
    故答案为：一定的区域；生物；环境（生活的环境）；湿地
    点评：熟知生态系统的概念是解答此类题的关键，明确生物圈是最大的生态系统．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物分解有机物释放能量，供其各种生命活动的需求，如
     
    、
     
    、
     
    等所需能量都来自呼吸作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物根尖的结构中，出现细胞分化的部位是（　　）
    A、根冠B、分生区
    C、伸长区D、成熟区

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据生态系统能量流动的特点，在一般情况下，草原生态系统中由草、昆虫、青蛙、蛇和鹰构成的食物链中，数量上最多和最少的生物是 （　　）
    A、蛇和鹰B、草和青蛙
    C、草和昆虫D、草和鹰

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为生态系统的物质循环示意图，请据图回答：
    （1）图中树、草在生态系统中被称为
     
    ，兔为消费者，C为
     
    ．
    （2）树、草、兔死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中C把它们分解为二氧化碳、A
     
    、B
     
    ．
    （3）在光照下，二氧化碳被植物吸收利用，进行光合作用制造
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    自然界中生物的形态和特征多种多样，下列属于生物的是（　　）
    A、逐年增粗、长高的小树
    B、漫天飞舞的雪花
    C、海底缤纷多彩的珊瑚
    D、溶洞中长高的石笋

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关生物的特征的叙述，不正确的是（　　）
    A、生物都能对外界刺激作出反应
    B、生物都能生长和繁殖
    C、生物都能进行呼吸
    D、生物都能进行光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞的一些生理活动，请据图回答：
    （1）①过程为
     
    ，在此过程中，
     
    复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．
    （2）②过程为
     
    ，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，从而形成不同功能的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    储藏水稻种子要保持的条件是（　　）
    A、低温、干燥、增加二氧化碳的浓度
    B、低温、干燥、通入足量的氧气
    C、低温、潮湿、减少氧气的浓度
    D、高温、干燥、增加二氧化碳的浓度

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