A. | 卵巢 生殖细胞形成时 | B. | 输卵管 受精卵形成时 | ||
C. | 输卵管 婴儿诞生时 | D. | 子宫 胚胎形成时 |
分析 (1)人类受精的过程及胚胎发育过程如图:
.
(2)人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.
解答 解:生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵,因此人体形成受精卵的部位是输卵管.
人的性别遗传过程如图:
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从性别遗传图解看出,人的性别最早确定时间是受精卵形成时.所以人体形成受精卵的部位和性别决定的时期分别是输卵管、受精卵形成时.
故选:B
点评 解答此类题目的关键是理解掌握人类胚胎发育的过程和性别的遗传过程.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小麦的高产倒伏和低产抗倒伏是2对相对性状 | |
B. | 小麦的低产和倒伏是可遗传的性状 | |
C. | 高产和抗倒伏都是显性基因控制的 | |
D. | 杂交后代高产抗倒伏小麦能稳定遗传 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同植物的同一生长期对同一无机盐的需要量不同 | |
B. | 两种植物在生长期的第3阶段所需无机盐的量最多 | |
C. | 植物一生都需要无机盐,所以施肥最好要一次性施足 | |
D. | 同一植物在不同的生长期对同一无机盐的需要量不同 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物的变异都是遗传性的 | |
B. | 生物的变异都是适应环境的 | |
C. | 生物的变异是定向的,而自然的选择是不定向的 | |
D. | 没有变异就没有生物的进化 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
地区 | 浅色桦尺蛾 | 深色桦尺蛾 | ||
释放数 | 回收数 | 释放数 | 回收数 | |
工业污染区 | 64 | 16 | 154 | 82 |
非工业区 | 393 | 54 | 406 | 19 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1为卵壳,起保护作用 | B. | 2为胚盘,是胚胎发育的部位 | ||
C. | 3为卵黄,为胚胎发育提供营养 | D. | 4为气室,为胚胎发育提供氧气 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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