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(多选)如图是在显微镜下看到的猪肉绦虫成节和头节的结构,由此可以推断下列叙述正确的是(  )
A、猪肉绦虫在寄主体内是营吸附生活的
B、猪肉绦虫的生殖系统非常发达
C、猪肉绦虫的其他内部器官都非常退化甚至消失了
D、猪肉绦虫的生活史是不需要中间寄主的
考点:生物的基本常识
专题:
分析:一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外,并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生,营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点,结合猪肉绦虫的生活史进行解答.
解答:解:猪肉绦虫与寄生生活相适应的特点是:其生殖器官发达;没有专门的消化器官;运动和感觉器官退化;头节有小钩和吸盘,可以勾挂和吸附在人的小肠壁上.
A、猪肉绦虫在寄主体内是营吸附生活的,正确;
B、猪肉绦虫的生殖系统非常发达,正确;
C、猪肉绦虫的其他内部器官都非常退化甚至消失了,正确;
D、猪肉绦虫妊娠接片,其内含有大量的受精卵,随人的粪便排出体外.(这时受精卵已经发育成一个小幼体.)猪吃了被虫卵污染的食物,卵壳随食物的消化而被消化.幼虫从卵壳内出来.钻入肠壁内,再进入血管,随血液循环,最后到达猪的肌肉、舌、脑等处,经过60~70 天发育成囊尾蚴,就形成了“米猪肉”,人若误食了“米猪肉”,囊尾蚴应在人的小肠内继续发育.故猪肉绦虫的生活史来看两个寄主分别是猪和人,其中猪是中间寄主,错误.
故选:D
点评:掌握猪肉绦虫的寄生生活的特点是解决本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为肺泡内的气体交换示意图,请依据图回答下列问题.(“[]”中填序号,横线里填名称.)
(1)在肺循环中,血液由右心室射入[1]
 
,流经[2]
 
时,血液中的二氧化碳进人肺泡,肺泡中的氧进入血液.完成气体交换后,血液经[3]
 
流回左心房.
(2)[1]内流的是
 
[3]内流的是
 
血.

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科目:初中生物 来源: 题型:

血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是毛细血管
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

软体动物身体
 
,外壳为
 
,贝克能随着身体长大而增大,呈现出年轮般的花纹.常见软体动物有
 
 
 
 
等.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关“食物的消化和营养物质的吸收”的叙述,正确的是(  )
A、淀粉在口腔、胃、小肠内都能进行化学性消化
B、脂肪被消化的起始部位是小肠
C、蛋白质在胃内进行彻底消化,形成的氨基酸在小肠内被吸收
D、进入消化道的维生素可以不经过消化直接被小肠吸收

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物体吸收的水分约有(  )参与组成植物体和用于维持生理过程.
A、10%以上B、50%~60%
C、5%以下D、全部

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科目:初中生物 来源: 题型:

在自然界中,动植物的遗体不会永远保留着,其主要原因是(  )
A、动植物的遗体变成石油和煤
B、动植物的遗体风化并逐渐消失
C、进行腐生生活的微生物能够分解动植物的遗体
D、动植物的遗体会自行分解

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于芽孢的叙述,正确的是(  )
A、芽孢是细菌的一种生殖细胞
B、芽孢是细菌在不良环境下所形成的休眠体
C、芽孢可以继续分裂形成新的细菌
D、细菌所形成的芽孢的细胞壁较薄,抵抗不良环境的能力差

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科目:初中生物 来源: 题型:

男女生殖系统的主要器官分别是(  )
A、睾丸和卵巢
B、睾丸和子宫
C、前列腺和子宫
D、前列腺和卵巢

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