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俗话说“种瓜得瓜,种豆得豆”,这说明生物界普遍存在着________现象。“一母生九子,九子各不同”,这说明生物界普遍存在着________现象。
遗传 变异

试题分析:后代与其亲代相似的现象叫遗传,后代与亲代之间或后代不同个体之间存在差异的现象叫做变异,“种瓜得瓜,种豆得豆”,体现了生物的遗传现象,“一母生九子,九子各不同”,体现了生物的变异现象。
点评:此题为基础题,解答此题的关键是理解遗传和变异的概念,遗传是指后代与亲代相似,变异是指后代与亲代之间或后代不同个体之间存在着差异。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

近亲结婚有危害的根本原因是(  )
A.携带正常基因较多
B.孩子不易长大
C.夫妻不会长寿
D.携带相同致病基因的可能性大

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

民俗说:“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞。”这说明了生物的(  )
A.生长现象B.遗传现象C.适应现象D.变异现象

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

(     )遗传对生物的生存是有益的,而变异对生物的生存是有害的。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

遗传指亲子代之间的              ,变异指亲子代之间的个体               

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

生物的                      之间,以及子代的各个体之间在性状上或多或少的差异叫           。请举一例:                               

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

遗传与变异都是普遍存在的。(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

(7分)以“杂交水稻之父”袁隆平为首的中国杂交水稻专家用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产杂交水稻,这一成果在世界上被称为中国的“第五大发明”。
(1)袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产的杂交水稻新品种,这是利用了水稻        的多样性,也体现了生物的                         在农业生产上的应用。                                                                                                                            
(2)普通水稻的体细胞中有24条染色体,那么它所产生的生殖细胞中所含染色体数是       条。
(3)用长穗水稻与短穗水稻杂交,其后代都是短穗,如果控制水稻短穗与长穗的基因分别用A和a表示,那么亲代长穗水稻的基因组成是         ,其后代短穗水稻的基因组成是        。写出其遗传过程的图解。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图显示纯合体的棕毛豚鼠(雄)与纯合体黑毛豚鼠(雌)相交后产生下一代的遗传结果。请据图分析回答。(用T、t表示控制皮毛颜色的显、隐性基因)

(1)根据图中所示结果,你推断豚鼠的哪一种毛色是显性的?         
(2)试写出图中相应豚鼠的基因组成:
亲本棕鼠      ,亲本黑鼠       ,子一代豚鼠       
(3)毛伟同学家里买了只黑色豚鼠(雌),不知是纯合体还是杂合体,请帮助鉴定:  
①你认为可选用毛色为   色的雄豚鼠与这只黑色雌豚鼠相交,根据所生后代豚鼠的毛色即可鉴定;
②若所生几代豚鼠均无棕色毛而全是黑色毛,可断定被鉴黑色豚鼠的基因组成为       ;
③若所生后代中有黑色毛和棕色毛豚鼠出现,可断定被鉴黑色豚鼠的基因组成为       。

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