A. | 充足的水分、空气和适宜的温度 | B. | 干燥、高温、减少保存环境中的氧气 | ||
C. | 干燥、低温、减少保存环境中的氧气 | D. | 潮湿、低温、增加保存环境中氧气 |
分析 延长种子寿命,就要想方设法抑制种子的呼吸作用.因为只有抑制了它的呼吸作用,才能使种子中的有机营养物质被分解的慢,从而能长时间保存足够的供胚发育的营养物质.
解答 解:抑制种子的呼吸作用就要为种子提供干燥、低温、少氧的环境,因为只有在这样的环境中种子的呼吸作用才能受到抑制,同时又不会发霉变质.
A、充足的水分、空气、适宜的温度种子的呼吸作用不能得到抑制,不利于种子的保存,错误;
B、高温环境中不利于延长种子的寿命,错误;
C、干燥、低温、减少保存环境中的氧气可以有效的抑制种子的呼吸作用,有利于种子的保存,正确;
D、潮湿、增加氧气的环境中种子的呼吸作用强且易发霉变质,不利于种子的保存,错误;
故选C.
点评 植物的呼吸作用原理在人类生产生活上的应用,是学习的难点和考试的重点,解答本题的关键是抓住延长种子的寿命就是抑制种子的呼吸作用,知道种子在什么条件下呼吸作用强就可以顺利的解答本题.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 气候的变化 | B. | 化肥的使用 | C. | 耕地措施的变化 | D. | 除草剂的作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 求偶、交配和产卵是所有鸟需要经历的生殖发育过程 | |
B. | 鸟卵有卵壳和卵壳膜的保护,能减少水分的散失 | |
C. | 鸟卵中,胚盘是将来可能发育成雏鸟的部位 | |
D. | 卵壳膜及其以内的结构组成卵细胞 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体>DNA>基因 | B. | 染色体>DNA<基因 | C. | 染色体<DNA<基因 | D. | 染色体<DNA>基因 |
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