精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
2.为延长种子寿命,在保存种子时应提供的条件是(  )
A.充足的水分、空气和适宜的温度B.干燥、高温、减少保存环境中的氧气
C.干燥、低温、减少保存环境中的氧气D.潮湿、低温、增加保存环境中氧气

分析 延长种子寿命,就要想方设法抑制种子的呼吸作用.因为只有抑制了它的呼吸作用,才能使种子中的有机营养物质被分解的慢,从而能长时间保存足够的供胚发育的营养物质.

解答 解:抑制种子的呼吸作用就要为种子提供干燥、低温、少氧的环境,因为只有在这样的环境中种子的呼吸作用才能受到抑制,同时又不会发霉变质.
A、充足的水分、空气、适宜的温度种子的呼吸作用不能得到抑制,不利于种子的保存,错误;
B、高温环境中不利于延长种子的寿命,错误;
C、干燥、低温、减少保存环境中的氧气可以有效的抑制种子的呼吸作用,有利于种子的保存,正确;
D、潮湿、增加氧气的环境中种子的呼吸作用强且易发霉变质,不利于种子的保存,错误;
故选C.

点评 植物的呼吸作用原理在人类生产生活上的应用,是学习的难点和考试的重点,解答本题的关键是抓住延长种子的寿命就是抑制种子的呼吸作用,知道种子在什么条件下呼吸作用强就可以顺利的解答本题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图是细菌的结构示意图,请认真看图并回答问题.
(1)一个细菌也是一个细胞,与真菌的细胞相比,细菌的结构中没有成形的细胞核,与植物的细胞相比,相同的是都有②细胞膜、③细胞壁和⑤细胞质,细菌没有叶绿体,所以多数细菌的营养方式是异养型.
(2)大多数细菌在生态系统中属于分解者,参与自然界的物质循环.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.鉴定食物中是否含有淀粉时,选用的部分实验材料可以是(  )
A.鸡蛋、开水B.花生、碘液C.馒头、碘液D.馒头、开水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.从上世纪50年代至今,全球抗药性杂草生物的类型数量呈上升趋势,最可能的原因是(  )
A.气候的变化B.化肥的使用C.耕地措施的变化D.除草剂的作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

17.生态平衡依赖于生态系统的自我调节能力.一般来说,生态系统中生物的种类越少,食物链和食物网越简单,生态系统的调节能力就越强.×(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.构成细胞的下列物质中,不属于有机物的是(  )
A.糖类B.脂类C.D.核酸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.请将左侧动物或结构与右侧物品用线连接起来.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列对于鸟的生殖和发育的描述,错误的是(  )
A.求偶、交配和产卵是所有鸟需要经历的生殖发育过程
B.鸟卵有卵壳和卵壳膜的保护,能减少水分的散失
C.鸟卵中,胚盘是将来可能发育成雏鸟的部位
D.卵壳膜及其以内的结构组成卵细胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下面关于染色体、DNA、基因三者之间关系的叙述正确的是(  )
A.染色体>DNA>基因B.染色体>DNA<基因C.染色体<DNA<基因D.染色体<DNA>基因

查看答案和解析>>

同步练习册答案