分析 (1)消化和吸收的主要场所是小肠.
(2)人体的气体交换包括体内的气体交换和肺与外界的气体交换,肺与外界的气体交换是通过呼吸作用完成的.
(3)吸气时,肋间肌和膈肌都收缩;呼气时相反.
(4)尿的形成包括肾小球的滤过和肾小管的重吸收两个生理过程.
解答 解:(1)完成过程①的主器官是小肠,这是因为:小肠很长,约5~6m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收.这些特点都体现了结构与功能相适应的生物学观点.
(2)若B表示肺泡,则②表示肺与外界的气体交换.肺与外界的气体交换是通过呼吸作用完成的.
(3)曲线图中,曲线cd段表示肺内气体容量由小变大,表示吸气,是吸气时肺内容量的变化,当肋间肌收缩时,肋骨因重力回落向上运动,使胸廓的前后径和左右径都变大,同时膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径变大,这样胸廓的容积就变大,肺也随之扩张,肺内气压低于外界大气压,气体通过呼吸道进入肺内,完成吸气.
(4)C是指通过泌尿系统把体内代谢废物以及多余的水和无机盐排出体外,这一生理过程叫排泄.尿是在泌尿系统中形成的,尿的形成主要包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用.
故答案为:(1)消化和吸收 结构与功能相适应(或器官的结构特点与其功能相适应)
(2)外界环境
(3)收缩
(4)肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用
点评 解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分泌雌性激素的器官是睾丸 | |
B. | 性激素可以直接进入血液循环 | |
C. | 进入青春期的中学生性激素分泌增多 | |
D. | 性腺分泌性激素受到神经系统的调节 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用右眼观察,左眼闭上更方便观察 | |
B. | 转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛要看着目镜 | |
C. | 转动遮光器可以调节视野的亮度 | |
D. | 视野中要观察的物像偏左下方,要移到视野中央,应向右上方移动玻片标本 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个鸡蛋就是一个卵细胞 | |
B. | 鸟卵完成受精后一定会孵出小鸟 | |
C. | 鸟的卵壳上有许多肉眼看不见的气孔 | |
D. | 鸟类的生殖和发育都要经过筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵和育雏六个阶段 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遗传和变异现象在生物界普遍存在 | |
B. | 在生物体细胞中,染色体一般是成对存在 | |
C. | 任何变异都能遗传 | |
D. | 性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代 |
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