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    【题目】1953年，美国学者米勒等人，首先模拟原始地球闪电及大气成分，在密闭装置中，连续火花放电，合成了（ ）

    A. 核酸 B. 氨基酸 C. 原始生命 D. 蛋白质

    【答案】B

    【解析】1953年，美国青年学者米勒模拟原始地球的条件和大气成分，将甲烷，氨，氢，水蒸气，等气体泵入一个密闭的装置内，通过进行火花放电（模拟闪电），合成了多种氨基酸（氨基酸是构成生物体蛋白质的一类有机物）。

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    【题目】某同学对如图生物进行了观察和记录，其中错误的是( )

    A.1是苔藓植物，植株矮小，有根、茎、叶B.3是单细胞藻类，细胞内有叶绿体

    C.2是蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊D.4是裸子植物，种子外面无果皮包被

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    【题目】小明发现某植物园在阴雨天时会用红光和蓝光对植物进行照射，他认为阴雨天分别用这两种单色光照射植物都会促进光合作用，于是设计实验进行研究。植物光合作用强弱可以用释放氧气的速度进行比较，也可以用______进行比较。

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    【题目】科学探究是获取知识、认识世界的重要途径。观察和实验都是科学探究的基本方法，很多生命科学原理都是通过科学探究发现的。下面是小明对菜豆根毛和根尖的探究，请回答下列问题。

    （1）分析图3，小明在观察时将莱豆幼苗根尖标记出四个区域，通过对根尖三天生长情况的比较发现：根的生长与[____]____和[____]_____有关，其中生长最快的部位是_____。细胞的分裂和生长使得根不断长长。

    （2）分析图1，成熟区最显著的特点是_____，从而增大了吸收水分的表面积。从图2可见，成熟区内部出现了_____，能够及时运走吸收的水分，从而使成熟区能持续不断地吸水。这些结构特点使得成熟区成为根吸水的主要部位。

    （3）导管是怎样形成的？分析图2，分生区细胞形态相似而比较小，伸长区细胞形态相似且越往上越大，成熟区细胞的形态不尽相同，并且在功能上也有分工。由此可见，导管的形成是细胞_____的结果。

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    【题目】你认为，下列哪种做法能够帮助你取得考试的成功（ ）

    ①相信自己能成功②遇到难题决不放弃 ③专心致志做题④能有效利用周边同学

    A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③

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    【题目】人在细细咀嚼馒头时会觉得有甜味，这是因为（　　）

    A. 胃液将淀粉分解成麦芽糖

    B. 肠液将淀粉分解成葡萄糖

    C. 唾液淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖

    D. 唾液淀粉酶将淀粉分解成葡萄糖

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    【题目】人类是大自然的主宰者，人类可以随心所欲地开发利用各种资源。（_____）

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