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    【题目】儿童时期，骨端与骨干之间不断产生新的骨组织，使骨长长的是（ ）

    A. 骨松质 B. 骨密质 C. 骨膜 D. 软骨层

    【答案】D

    【解析】试题分析：长骨的长长是依靠软骨内成骨来实现，长骨的两端与骨干之间有软骨层，软骨层能够不断地产生新的骨组织，使骨长长，人的身体就逐渐长高。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述不正确的是

    A．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉 B．与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的

    C．骨骼肌的运动要靠骨的牵拉 D．骨骼肌接受的刺激一般来自神经传来的兴奋

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是某校学生制作口腔上皮细胞临时装片并观察的实验，请回答：

    （1）制作口腔上皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确方法是______

    A．将盖玻片迅速盖在载玻片上

    B．将盖玻片放在载玻片一端，推向中间

    C．将盖玻片的一边先接触液滴，然后慢慢盖上

    D．将盖玻片的一边先接触液滴，然后迅速盖上．

    （2）制作临时装片时，用______对口腔上皮细胞进行染色处理，这样在显微镜下观察时，物像清晰。

    （3）用目镜为10×、物镜为10×的显微镜观察口腔上皮细胞临时装片，所见视野如如图。欲使A细胞移到视野中央，载玻片应向______方移动．转动转换器，换上40×物镜后可发现视野变暗且细胞数目______（填“增加”或“减少”）。

    （4）上述操作中，发现视野中有污物B存在。移动装片污物不动，换上40×物镜后，污物仍不动。但换上16×目镜后，污物消失，说明污物在______（填“装片”或“物镜”或“目镜”）上。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验记录表，据表格分析回答问题：

    （1）若以A和B为一组，则__________是实验组。

    （2）若以B、C和D为一组，则实验的目的是__________。

    （3）不能构成一组对照实验的两支试管编号是__________。

    （4）通过实验可以得出的结论是：在__________等条件下，唾液中含有__________，可以消化淀粉。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】薯条与蕃茄酱是许多人喜欢搭配食用的食品，其加工原料主要是马铃薯与蕃茄。请根据你所学知识回答下列问题。

    （1）在农业生产上用“马铃薯”进行繁殖的方式属于_______________繁殖（填“有性”或“无性”）。

    （2）从食物的营养成分分析，马铃薯和蕃茄中，淀粉含量更高的是____________。淀粉在人体内被消化的起始器官是______________，最终被分解为__________ 才能人体被吸收和利用。

    （3）以下关于马铃薯和蕃茄的叙述，错误的是________

    A.马铃薯是根、蕃茄是果实 B.蕃茄是由花的子房部分发育来的

    C.马铃薯和番茄都属于植物的器官 D.马铃薯与蕃茄都是被子植物

    （4）马铃薯有很多品种，按皮色分：有白皮、黄皮、红皮和紫皮等品种；按形状分：有圆形、椭圆、长筒和卵形等品种。这充分体现了生物_________________的多样性。

    （5）马铃薯、番茄与另一种常见蔬菜茄子从分类学上看都属于茄科植物，从它们的学名上分析，马铃薯、番茄、茄子三者中，亲缘关系更近的是________

    A.马铃薯与番茄 B.番茄与茄子 C.马铃薯与茄子 D.不能确定

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】你已经很熟悉多莉了吧，与它的身世有关的母羊不是一只，而是三只。

    （1）多莉羊的长相几乎和______羊一模一样。

    （2）生物体建造自己生命大厦的蓝图储存在_________________内。

    A.细胞壁　B.细胞膜　　C.细胞质 D.细胞核

    （3）细胞的组成成分中，被称为遗传物质的是____________

    A.　蛋白质　B.脂类　C.　DNA D.糖类

    （4）与植物细胞相比，在观察草履虫时，它没有植物细胞的__________、_________、___________等结构。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体某处血管结构和血流方向的示意图。下列有关叙述正确的是

    A. 若b为全身组织内的毛细血管，则a内流静脉血，c内流动脉血

    B. 若b为肾单位毛细血管，则c内流动脉血，血液中尿素增多

    C. 若b为小肠处的毛细血管，则c内血液中营养物质增多

    D. 若b为肺部毛细血管，则c内血液中氧减少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示食物经过消化道时，糖类、脂肪、蛋白质被消化的程度，字母表示组成消化道的各个器官，请据图回答（“[ ]”里填字母，“ ”上填文字）：

    （1）曲线Z表示 的消化；X表示 的消化；Y表示 的消化。

    （2）胰腺分泌的胰液通过导管流入[ D ] ，对各种食物进行消化。

    （3）蛋白质消化后的最终产物是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人们常见的几种动物,请分析回答:

    （1）若根据体内有没有由脊椎骨组成的脊柱将图中的动物分成两组,则与A在同一组的动物有 （用代码表示）。

    （2）上述动物的受精作用在水中完成的有 ，能保持体温恒定的有 （均填代号）

    （3）图中适于陆地生活的C能用 呼吸,B的消化道上有发达的 这于它的草食生活相适应,适于水陆两栖生活的A用肺呼吸,但肺不发达,需要借助辅助呼吸.适应空中生活的E的 发达,能有力地牵动两翼完成飞行动作,并且有与肺相连通的 辅助呼吸。

    （4）从运动方式看,图中C和E都适于空中飞行,试写出它们的翅适于飞行的共同特点: （至少答两点2分）。

    （5）将以上动物按照由简单到复杂的顺序排列,应该是 。（填代号）

    （6）下图展示了四种动物，下列哪个特征可以放在阴影部分中（ ）（2分）

    A.用肺呼吸 B.体温恒定

    C.有脊柱 D.胎生、哺乳

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