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    下列不是健康含义的是（　　）
    A、我不喜欢吃饭
    B、我经常参加体育锻炼
    C、我有个当科学家的理想
    D、我善于和同学搞好关系
    考点：健康的概念
    专题：
    分析：传统的健康观是“无病即健康”，现代 人的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱．
    解答：解：A、我不喜欢吃饭，会缺乏某些营养素会引起营养缺乏病，不是健康的表现，A符合题意；
    B、我经常参加体育锻炼，有利于身体健康，B不符合题意；
    C、我有个当科学家的理想，是社会适应方面的良好状态的表现，C不符合题意；
    D、我善于和同学搞好关系，有利于身体健康，D不符合题意．
    故选：A．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握健康的含义．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对以下各种现象的解释，符合达尔文的进化理论的一项是（　　）
    A、长颈鹿的颈很长，是因为要取食树叶、反复不断伸长的结果
    B、奔跑速度慢的羚羊会被捕食，生存下来的都是奔跑速度快的
    C、长臂猿由于经常锻炼，因此双臂逐渐变得很长
    D、鱼类由于经常游泳，因而身体变成梭形

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将正确内容填入表格中：
    动物类群主要特征代表动物（三个以上）
    腔肠动物
     
     
     扁形动物
     
    		 
     
    线形动物
     
     
    环节动物
     

     
     
    软体动物
     
     
    节肢动物
     
     
    无脊椎动物的进化趋势：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    病毒没有细胞结构，一般只具有
     
    外壳和
     
    ，
     
    独立生活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在被子植物的器官中，最重要的分类依据是（　　）
    A、根、茎、叶
    B、种子、根
    C、叶、果实
    D、花、果实、种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关微生物的叙述正确的是（　　）
    A、枯草杆菌是营寄生生活的细菌，痢疾杆菌是营腐生生活的细菌
    B、真菌的细胞结构由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成
    C、细菌细胞中有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核还有鞭毛、荚膜等特殊的结构
    D、病毒不需要寄生在其他生物的活细胞内也能独立生活和繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物学习行为意义：动物越高等，
     
    能力越强，适应环境能力也就越强，对生存也就越有意义．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列生物与其生殖方式用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    消化系统中不与食物接触的消化器官是（　　）
    A、胃B、肝C、大肠D、咽

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