精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
8.青蛙与家蚕都具有的生殖发育过程是(  )
A.变态发育B.经过蛹期C.无性生殖D.将卵产在水中

分析 (1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期.完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等.
(2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期.不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫.
(3)青蛙的变态发育过程:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙.

解答 解:A、青蛙与家蚕都具有变态发育,正确;
B、青蛙的发育没有蛹期,家蚕的发育经过蛹期,错误;
C、青蛙与家蚕都属于有性生殖而不是无性生殖,错误;
D、青蛙将卵产在水中,家蚕是体内受精,错误.
故选:A

点评 解答此类题目的关键是理解掌握青蛙和家蚕的生长发育过程和特点.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

18.现有一台显微镜备有5×、10×、15×三个目镜,有10×、20×两个物镜.用这台显微镜观察玻片标本时,最大放大倍数是300,最小放大倍数是50.显微镜观察的材料一定是薄而透明的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

19.现有小鲤鱼数条、金鱼缸、凉开水(溶解在水中的氧气已经出去)、池塘水等.请你设计一个实验,探究鱼在水中呼吸时,利用的是不是溶解在水中的氧气.
(1)提出问题:鱼在水中呼吸时,利用的是不是溶解在水中的氧气?
(2)作出假设:鱼在水中呼吸时,利用的是溶解在水中的氧气.
(3)设计探究方案
①取两个相同的金鱼缸,编号为甲、乙,分别向其中加入等量的凉开水和池塘水;
②分别取5条小鲤鱼放入甲、乙两金鱼缸中,观察一段时间并路小鲤鱼的不同表现.
(4)实验现象:一段时间后,甲中的小鲤鱼开始死亡,
而乙中的小鲤鱼生长状况良好.
(5)实验结论:鱼在水中呼吸时,利用的是溶解在水中的氧气.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.阅读下面材料,回答有关问题.
赤眼蜂是体型很小的一种蜂,体长只有0.3-1mm,因为有一对较大突出的红色复眼而得名.雌蜂专门寻找害虫虫卵,寄生于此,产卵其中.赤眼蜂每个雌虫平均一生可产卵70多粒,最多的可产150粒.赤眼蜂孵出的小蜂以虫卵为食,吃尽虫卵,小蜂就完成了幼虫期,并在虫卵内完成不吃不动的蛹期.可见,赤眼蜂能在害虫还没发生危害的卵期就把它消灭,所以是防治害虫的能手.
现在,人们掌握了人工大量繁殖、释放赤眼蜂的方法.例如可用柞蚕卵繁殖赤眼蜂.在害虫多发季节,释放大量的赤眼蜂成虫,来消灭害虫.
(1)赤眼蜂的生殖方式是有性生殖.
(2)赤眼蜂的发育过程经历哪几个时期卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期.
(3)赤眼蜂的发育类型属于完全变态发育.
(4)用赤眼蜂消灭害虫有什么好处?不污染环境.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.移栽幼苗时,为了提高成活率,应该采取的措施是(  )
A.在阴天或早晚移栽B.不给植物浇水
C.不要剪掉枝叶D.让植物尽快照光

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.生物体的结构与功能是相适应的,鸟的身体是为飞行生活而设计的.某学习小组为了解鸟的体形是否真的有利于飞行,设计了如图所示的探究方案:用同等大小的泡沫,将甲加工成圆柱体,将乙加工成流线型,用细线将甲、乙两泡沫悬挂起来,分别用一个弹簧测力计牵引,并在弹簧测力计前方用相同风力的吹风机吹甲、乙两泡沫,然后读出两个弹簧测力计显示的力的大小.请据图回答问题.
(1)该学习小组在本次探究活动中采用泡沫来代替鸟的身体,这种实验方法是模拟实验法.同时该小组用甲、乙两泡沫进行对照,该实验方法又是对照试验法.
(2)该学习小组做出的假设是鸟的体形有利于飞行.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.海带细胞中碘元素的含量远远高于它所生存的海水的碘含量,这是因为起作用的是细胞中的(  )
A.细胞质B.细胞膜C.液泡D.细胞壁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.2016年长沙市桂花的开花时间比往年推迟了半个月,这说明了生物的性状(  )
A.受环境因素的影响B.不受环境因素影响
C.仅由遗传物质决定D.不由遗传物质决定

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.将左右两项相关内容的字母填入括号中:

查看答案和解析>>

同步练习册答案