A. | 生物圈是地球上所有生物的总称 | |
B. | 生物圈是所有生物共同的家园 | |
C. | 生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统 | |
D. | 在生物圈中,不同层次的生态系统是相互联系的 |
分析 生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面,是最大的生态系统.生物圈能为其中动物、植物等所有生物生存提供所需要的营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间等条件,所以生物圈是人类和其它生物生存的共同家园,我们要好好保护它.
解答 解:由分析可知:
A、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,A错误;
B、生物圈是地球上的所有生物共同的家园,B正确;
C、生物圈是一个统一整体,是地球上最大的生态系统,C正确;
D、生物圈中有许多大小不一的生态系统,各生态系统相互关联,D正确.
故选:A
点评 解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 身体柔软,柔软的身体表面有外套膜 | |
B. | 体表长有质地较硬的甲 | |
C. | 有消化管,有口无肛门 | |
D. | 身体由许多彼此相似的体节构成 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲→丙→丁→乙 | B. | 乙→丁→丙→甲 | C. | 丙→丁→乙→甲 | D. | 丁→丙→甲→乙 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 果蝇身体分头、胸、腹三部分 | B. | 果蝇有二对翅,适于飞行 | ||
C. | 果蝇的发育过程中没有蜕皮现象 | D. | 果蝇有三对足,适于爬行 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 全国性人口普查 | B. | 中学生对网络游戏的看法 | ||
C. | 某一保健品的市场销售预测 | D. | 探究“光对鼠妇生活的影响” |
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