科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
下图表示某生态系统中的食物关系,请据图回答下列有关问题:
(1)从生态系统的成分看,图中的青草属于生产者;兔、鼠、鹰属于 。除了图中表示出的成分外,该生态系统的其他成分还应有 和非生物成分。
(2)该图中共有 条生物链。图中各生物链相互交错构成 。请写出图中最长的一条生物链: 。
(3)由于长时间干旱,假设该生态系统中的青草全都枯死,图中 的生存最先受到影响。
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科目:初中生物 来源:2010-2011学年江苏省如东县初二学业水平测试生物模拟试卷 题型:填空题
下图表示某生态系统中的食物关系,请据图回答下列有关问题:
(1)从生态系统的成分看,图中的青草属于生产者;兔、鼠、鹰属于 。除了图中表示出的成分外,该生态系统的其他成分还应有 和非生物成分。
(2)该图中共有 条生物链。图中各生物链相互交错构成 。请写出图中最长的一条生物链: 。
(3)由于长时间干旱,假设该生态系统中的青草全都枯死,图中 的生存最先受到影响。
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科目:初中生物 来源:2014届江西省吉安市七校八年级下学期七校联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示某生态系统部分生物的营养关系图解。请回答下列问题。
(1)图中的生物由于食物关系而形成一个食物网,如需构成一个完整的生态系统,图中还应加入的成分有____________和______________。
(2)图中食物网中,共有_______条食物链。请写出该生态系统中最长的食物链_____(只写一条)。蛇和鹰之间属于____________和______________关系。
(3)该生态系统中含能量最多的类群是_____________,生态系统中的能量均来自于这一类群通过______________固定太阳能。
(4)假若在生态系统中施用了不易分解的农药,该食物网中农药含量最高的生物类群是_______________。
(5)如果蝗虫的数量大量增加,食虫鸟和蛙的数量将随之增加,使蝗虫的数量增长受到抑制,这体现了生态系统具有_____________能力。
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