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5.将两株同样大小的玉米幼苗,分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养,两周后现象如图,下列说法正确的是(  )
A.实验的变量是水分
B.实验应该在黑暗处进行
C.土壤浸出液能为植物生长提供无机盐
D.实验说明植物生长需要氮、磷、钾

分析 植物的生长需要多种无机盐,无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用.

解答 解:植物的生长需要多种无机盐,将两株同样大小的玉米幼苗,分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养,两周后放在土壤浸出液的试管中的玉米幼苗生长良好,说明土壤浸出液中含有植物生长需要的无机盐.
故选:C.

点评 植物的生长需要多种无机盐,土壤是给植物的生长提供水分和无机盐的主要途径.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.当遇到下列情况时,你的正确选择是(  )
A.对心跳骤停的病人急救时,应立即开始人工呼吸
B.处方药和非处方药都必须在医生的指导下购买和使用
C.如果早餐吃的少,可以通过多吃午餐来弥补
D.到快餐店买食物时,应注意店面是否卫生,有无卫生许可证

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.关于生物进化的总体趋势,可以大致描述为(  )
①由水生到陆生;②由植物到动物;③由简单到复杂;④由低等到高等.
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

13.血液循环系统由心脏和血管组成,心脏是血液循环的动力器官.输血是抢救失血过多病人的有效措施之一,如果病人的血型是A型,最好给他输A型血.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.资料分析.
资料一:疟疾是一种由疟原虫引起的、主要通过按蚊传播的传染病.我国科学家屠呦呦研制的青蒿素是一种抗疟疾的药物,她挽救了全球数百万人的生命.
资料二:今年5月,我市某校一名学生因私自下河游泳导致溺亡,为此,我市教育局组织开展了学校安全工作专项督查.
请根据以上信息回答下列问题:
(1)从传染病的角度分析,资料一中的疟原虫属于病原体(填“传染源”或“病原体”).
(2)在医学上给疟疾患者注射青蒿素进行治疗,这在预防传染病的措施上属于控制传染源.
(3)针对疟疾这种急性传染病,除药物治疗外,请为疫区的人们预防该病提出你的建议(答对一点即可).接种疫苗(或坚持体育锻炼).
(4)资料二中的学生溺水身亡是由于溺水阻断了呼吸过程中的肺的通气这一环节所导致的.
(5)当有人溺水而导致心脏骤停时,可采用胸外心脏按压和人工呼吸的方式进行急救.胸外心脏按压的位置是胸骨下段约$\frac{1}{3}$处.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

10.科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞(iPS),继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠.流程如图所示,请据图回答:

(1)从黑鼠体内获得体细胞后,对其进行的初次培养称为原代培养,培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂,这种现象称为接触抑制.
(2)图中重组囊胚通过胚胎移植技术移人白鼠子宫内继续发育,暂不移用的胚胎可使用冷冻(或超低温)方法保存.
(3)小鼠胚胎干细胞(ES)可由囊胚的内细胞团细胞分离培养获得.
(4)由体细胞诱导产生iPS细胞的实质是向体细胞中导入四种关键基因,在导入这四种关键基因前,必须构建基因表达载体,目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以遗传给下一代,同时,使目的基因能够表达和发挥作用.这四种关键基因的作用是诱导高度分化的体细胞脱分化、分裂、(再)分化,发育成不同的组织器官甚至个体.
(5)研究中如果2-细胞胚胎不做“特殊处理”,则发育出小鼠的性状可能足嵌合体(或小鼠的部分组织器官与灰鼠相同、或部分与黑鼠相同).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.在温室大棚内种植蔬菜,在正确灌溉和合理施肥的基础上,要提高光合作用的效率,还可以采用的正确措施是(  )
A.降低温室的温度B.向温室中注入过量的氧气
C.向温室中注入适量的二氧化碳D.在温室里放置大量的氢氧化钠溶液

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关遗传和变异的说法中,正确的是(  )
A.生物的遗传和变异在自然界普遍存在的
B.生物的变异首先决定于环境的不同,其次与遗传物质也有关系
C.用化学药剂处理甜菜的幼苗,使其细胞内的染色体数量加倍,甜菜的含糖量提高,这种变异属于不可遗传的变异
D.同卵双生的兄弟俩,哥哥由于常年在外工作,皮肤较黑,而弟弟皮肤白净,他们的肤色   都能遗传给后代

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图是验证“绿叶在光下产生淀粉”的实验步骤,据图回答下列问题:

(1)将上述实验步骤实验过程正确排序:1→2→5→4→3;
(2)在步骤1中,对天竺葵进行暗处理24小时,其目的是让叶片内的淀粉运走耗尽
(3)在步骤5中,大小烧杯中装的液体分别是水、酒精
(4)在步骤4中,滴加的液体是碘液
(5)请你对3进行解释叶片的见光(未遮盖)部分遇到碘液变成了蓝色,实际是淀粉遇碘液变蓝,说明叶片的见光部分产生了淀粉,进而说明淀粉是光合作用的产物;叶片的遮光部分遇碘没有变蓝,说明遮光的部分没有产生淀粉.说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.

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