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将下列动物行为与其属性用直线连接起来。
A.蜜蜂采蜜 a. 繁殖行为
B.乌贼喷墨 b. 觅食行为
C.家燕南飞 c. 迁徙行为
D.家鸽产卵 d. 防御行为
E. 蜜蜂的群体            e. 社群行为
A—b     B—d    C—c    D—a    E—e

试题分析:生殖行为:与动物繁殖有关的行为,如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为;觅食行为:是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为;迁徙行为:鸟类每年春季和秋季,有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象;防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为.如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等;社群行为:是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级。A.蜜蜂采蜜是为了获取食物维持生存,属于觅食行为; B.乌贼喷墨是为了掩护自己逃跑,防御敌害,属于防御行为; C.家燕南飞是受季节(温度)变化影响形成的,迁徙行为; D.家鸽产卵是生殖行为; E.蜜蜂的群体,有蜂王、雄峰、工蜂等分工明确,密切合作微型化群体的生活属于社群行为。
点评:此题为基础知识题,难度一般,解答此类题目的关键是理解动物行为的目的。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“家燕筑巢”和“飞鸽传书”,从行为获得方式看分别属于 (   )
A.先天性行为、学习行为B.学习行为、先天性行为
C.先天性行为、先天性行为D.学习行为、学习行为

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

某生物兴趣小组探究菜青虫的取食行为,其操作过程如下:从十字花科植物中找到有菜青虫卵的叶片,然后将虫卵隔离饲养,在适宜的条件下孵化成幼虫。在一个硬纸盒的一端放置一些芹菜叶,另一端放置一些白菜叶,将菜青虫放在硬纸盒的中间,观察菜青虫趋向于哪一端取食。回答下列问题。(5分)
(1)实验中要准备两种不同植物叶目的是:            
(2)实验的变量是:                              
(3)用来进行实验的白菜叶和芹菜叶的大小、颜色和鲜嫩度应该         
(4)实验中不能只放一只菜青虫,是为了                                  
(5)如果菜青虫更趋向于取食白菜叶,说明这一行为属于                行为。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在下列各种动物行为中,属于学习行为的是
A.猴子算数B.蜘蛛织网C.公鸡报晓D.孔雀开屏

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列不属于动物先天性行为的是
A.乌贼喷墨B.萤火虫发光C.蜘蛛结网D.海豚转圈表演

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

动物的先天性行为是由下列哪项决定的行为
A.个体差异B.生括经验C.环境因素 D.遗传物质

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列动物的行为属于先天性行为的是
A.燕子筑巢B.狗绕道取食C.老马识途D.小狗跳火圈

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

鸟类在所有的季节都有迁徙行为。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

(8分)探究实验:
同学们养过蚕吗?蚕宝宝吐出的丝线能织成各式丝绸服装。人类拥有这种珍贵的丝绸至少已有4000年了。请你养几只蚕,探究它的取食行为。
提出问题:蚕总是吃桑叶,这是先天性行为吗?
(1)作出假设:                                               
制定计划:
(2)实验用的蚕的来源:?向别人要来已经生长数天的大蚕?去市场购买即将孵化的卵。等待使用刚孵化的小蚕进行实验。
请你选择获得蚕的方式,你的选择是     (序号),你的理由是
                                                             
(3)该实验的变量是                     
(4)设计实验:请你选择出(   )组作为该实验的材料。
A、桑叶和白菜叶                B、菠菜也和油菜叶
(5)每一组蚕的数量,你认为应该选择(    )
A、一只                        B、十只
你的理由是:______________________________________________。
(6)实施计划:(略)
(7)得出结论:如果你做出来的实验结果与你的假设相吻合,那么你的结论是__________________________________________________________。
(8)表达与交流:(略)

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