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    5. 为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者要把粪便等生活垃圾带离南极。这主要是因为南极的环境中(   )

       A. 缺乏必要的生活设施   B. 缺少生产者   C. 缺少消费者   D. 分解者很少

    5. D(解析:低温条件下细菌和真菌受到抑制，数量很少， 难以分解有机物）


    题目来源：长江全能学案同步练习册八年级生物学上册人教版 > 第四节 细菌和真菌在自然界中的作用

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    例 下图是细菌和酵母菌结构示意图，请根据图回答(括号内填写标号，横线上填写文字) ：


    (1) 细菌与酵母菌共有的结构是：


    [ ]       ;[ ]       ;[ ]       。


    (2) 细菌与酵母菌结构的主要区别是:细菌没有真


    正的       。


    (3) 细菌的生殖方式是       生殖。


    (4) 酵母菌结构里没有       ，其营养方式属


    于异养。


    【思路导析】（1)细菌的基本结构有[①]细胞壁， [②]细胞膜，[⑤]细胞质，[③]未成形的细胞核。酵母 菌的基本结构有[①]细胞壁、[②]细胞膜、[④]细胞 核、[⑤]细胞质、[⑥]液泡。细菌和真菌的共有结构是 细胞壁、细胞膜和细胞质。（2)酵母菌与细菌的主要区 别是酵母菌有成形的细胞核，而细菌没有成形的细胞 核。（3)细菌的生殖方式为分裂生殖，酵母菌属于真 菌，生殖方式有出芽生殖和孢子生殖两种。（4)酵母菌 与植物细胞的主要区别是酵母菌细胞内没有叶绿体， 不能进行光合作用，必须以现成的有机物为食，属于 异养。


    【请你解答】(1)       


    (2)      


    (3)      


    (4)      

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 读一读,识一识观察下列扁形动物图片，完成下面填空。

    (1) 甲图所示的动物是       ，身体背腹       ，

    身体前端呈       形，头部背面有两个辨别光线明

    暗的       。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    10. 观察蛔虫感染人体过程图，回答下列问题。

    (1) 蛔虫吸附在人体小肠壁上。体表有       ，可以防止消化液的侵蚀。消化管结构简单，适于吸食人体内       的食物。感觉、运动器官已经       ，生殖器官特别       。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一、选择题(每小题2分，共30分)

    1. 噬菌体侵人细胞后，控制繁殖新病毒的是(   )

       A. 细菌的遗传物质   B. 噬菌体自身的遗传物质   

       C. 细菌的蛋白质   D. 噬菌体自身的蛋白质

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    (2) 防止食品腐败依据的主要原理是把食品内的


    细菌和真菌       或抑制它们的       。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 读一读,填一填


    引起动植物和人患病


    (1) 细菌和真菌中有一些种类营       生活，它


    们从       的动植物体和人体吸收营养物质，导致


    动植物和人患不同的       。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    例2  老师在课堂上展示了一种农作物的根（如右图），你认 为这种作物是（  ）


    A.小麦 B.玉米


    C.大豆 D.高粱


    【思路导析】图示是某植物的 根上长有许多根瘤菌，而在植物中


    只有豆科植物根上才长有根瘤菌。


    【请你解答】      

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    (2) 人体内的细菌和真菌可能与人体       ，


    为人体提供维生素K，因此不能消灭人体内的全 部细菌。

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