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禽流感是由甲型流感病毒导致的禽类传染病,禽流感的病原体是( )
A.家禽
B.寄生虫
C.禽流感病毒
D.禽流感患者
【答案】分析:此题考查对病原体的认识.病原体包括:细菌、病毒、真菌、寄生虫等.
解答:解:病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等,引起禽流感的病原体是禽流感病毒.
故选C
点评:利用病原体的概念能对引起传染病的病原体做出正确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读下列资料,分析回答问题:
今年5-6月份,山东手足口病疫情仍处于上升阶段,山东省卫生厅5月25日通报,山东省因手足口病死亡的病例上升到36倒.手足口病是肠道病毒引起的常见传染病之一,多发生于5岁以下的婴幼儿,可引起发热和手足、口腔等部位的皮疹、溃疡个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等致命性并发症.目前,我国手足口病防控形势比较严峻,手足口病疫情主要流行于农村地区,表现为分布广、疫点多,幼儿比例大、持续时间长;
2009年3月底至4月中旬,墨西哥、美国等多国接连暴发甲型H1N1型流感(或称H1N1型猪流感)疫情,中国卫生部6月13日通报表示,中国内地共报告165例甲型H1N1流感确诊病例.新华网日内瓦6月12日电继在11日宣布将全球流感大流行的警戒级别提升至最高级6级后,世界卫生组织通过各种途径反复强调,尽管流感大流行已经到来,但从疫情的严重程度看,目前尚处于“中等”.
(1)上述疾病的传染源是
病人和隐性感染者
病人和隐性感染者

(2)由EV71引发的手足口病是一种肠道传染病.控制本病流行的关键措施之一是对被污染的日常用品、餐具等立即进行消毒处理,这样做的目的是
B
B

A、控制传染源B、切断传播途径C、保护易感人群D、研究病毒结构
(3)感染过以上病毒的人康复后不会再次感染此病毒,获得的这种免疫属于
特异性免疫
特异性免疫
免疫.但还可能被其他病毒感染,原因是
患者产生的抗体只对特定的病原体起作用
患者产生的抗体只对特定的病原体起作用

(4)进入人体的病毒在免疫学上属于
抗原
抗原
,从免疫学角度分析,
实行计划免疫(或接种疫苗)
实行计划免疫(或接种疫苗)
是预防传染病大面积流行的最好办法.
(5)甲型H1N1流感、手足口病与禽流感和传染性非典型性肺炎等疾病共同具有的两大特点是:
传染性和流行性
传染性和流行性

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科目:初中生物 来源: 题型:

分析资料,回答相关问题.
资料一:2013年4月我国发生了H7N9禽流感,是由甲型流感病毒引起的禽类传染性疾病,容易在鸟类(尤其是鸡)之间引起流行.对于如何预防H7N9禽流感,专家建议,勤洗手、室内勤通风换气、保持良好体质有利于预防流感等呼吸道传染病.
资料二:近年来,越来越多的人喜欢养狗、猫等宠物,这为狂犬病传播带来隐患.我市狂犬病发病率呈逐年上升趋势.狂犬病患者一旦发病几乎全部死亡.专家提醒:如宠物咬伤,应在24小时内注射狂犬病疫苗.
(1)从传染病流行的基本环节来看,H7N9禽流感病鸟类属于
传染源
传染源
;对患H7N9禽流感的家禽杀死有这在传播病的预防措施上属于
控制传染源
控制传染源

(2)从免疫的角度来看,注入人体内的狂犬病疫苗属于
抗原
抗原
; 接种疫苗的人获得的免疫是
特异性
特异性
免疫,这属于人体免疫的第
道防线.
(3)使用抗生素治疗狂犬病或H7N9禽流感效果都不显著,主要是因为引发此类传播病的病原体是
病毒
病毒

(4)H7N9禽流感具有传染性和流行性的特点.请你写出一条预防措施
勤洗手、通风
勤洗手、通风

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2009?玉林)知识应用,解决问题.
(一)预习思考:
材料一:
传染病时刻威胁着人类的生命和健康.去冬今春,新一波高致病性禽流感(H5N1流感)袭击我国,造成数人死亡.2009年1月玉林市某地就确诊了一例感染H5N1禽流感病例,患者不幸死亡,据流行病学调查,患者生前曾有接触病死禽史.
材料二:
2009年4月以来,源于墨西哥的甲型H1N1流感疫情在世界各地迅速蔓延,截止北京时间5月23日,世界卫生组织确认全球确诊11168例甲型H1N1流感病例,其中括死亡病例86例.科学家指出,在患者体内可检测到H1N1亚型猪流感病毒毒株,这是一种新型变异病毒引起的急性呼吸道传染病,传播速度非常快,比H5N1禽流感快得多,已被证实经由人一人的方式传播,而禽流感大多数是以禽一人的方式
传播;目前还没有甲型H1N1流感疫苗,打喷嚏、咳嗽和密切接触都有可能导致“甲型H1N1流感”在人群间传播.
(二)设问解疑:
(1)问:让人致病的H5N1型流感病毒和H1N1型流感病毒的结构如何?
答:结构简单,仅由蛋白质构成的外壳和内部的
遗传物质
遗传物质
组成.
(2)问:对人类而言,高致病性禽流感(H5N1流感)的传染源是什么呢?
答:
B
B

A.H5N1流感病毒          B.携带H5N1流感病毒的家禽
C.H1N1亚型猪流感病毒    D.携带H1N1亚型猪流感病毒的家禽
(3)问:甲型HINI流感威胁着人类健康,其致病根源是什么呢?
答:追根溯源,这是某些病毒经
变异
变异
后形成的H1Nl亚型猪流感病毒引起的急性呼吸道传染病.
(4)问:目前,我国科学家和世界各国科学家正在努力争取尽快研制出甲型HlNl流感疫苗.注射疫苗有什么作用呢?
答:注射疫苗可以使人体产生相应的
抗体
抗体
,预防相关传染病.
(三)简洁转新:
(5)在日常生活中,我们该怎样预防甲型H1N1流感呢?请听疾病防控专家支招提醒:勤洗手,打喷嚏、咳嗽要遮住都可以预防甲型H1Nl流感.这是预防传染病措施中的
切断传播途径
切断传播途径

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

分析资料,回答相关问题.
资料一:2013年4月我国发生了H7N9禽流感,是由甲型流感病毒引起的禽类传染性疾病,容易在鸟类(尤其是鸡)之间引起流行.对于如何预防H7N9禽流感,专家建议,勤洗手、室内勤通风换气、保持良好体质有利于预防流感等呼吸道传染病.
资料二:近年来,越来越多的人喜欢养狗、猫等宠物,这为狂犬病传播带来隐患.我市狂犬病发病率呈逐年上升趋势.狂犬病患者一旦发病几乎全部死亡.专家提醒:如宠物咬伤,应在24小时内注射狂犬病疫苗.
(1)从传染病流行的基本环节来看,H7N9禽流感病鸟类属于______;对患H7N9禽流感的家禽杀死有这在传播病的预防措施上属于______.
(2)从免疫的角度来看,注入人体内的狂犬病疫苗属于______; 接种疫苗的人获得的免疫是______免疫,这属于人体免疫的第______道防线.
(3)使用抗生素治疗狂犬病或H7N9禽流感效果都不显著,主要是因为引发此类传播病的病原体是______.
(4)H7N9禽流感具有传染性和流行性的特点.请你写出一条预防措施______.

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科目:初中生物 来源:2013年福建省三明市泰宁县初中学业质量检查生物试卷(解析版) 题型:解答题

分析资料,回答相关问题.
资料一:2013年4月我国发生了H7N9禽流感,是由甲型流感病毒引起的禽类传染性疾病,容易在鸟类(尤其是鸡)之间引起流行.对于如何预防H7N9禽流感,专家建议,勤洗手、室内勤通风换气、保持良好体质有利于预防流感等呼吸道传染病.
资料二:近年来,越来越多的人喜欢养狗、猫等宠物,这为狂犬病传播带来隐患.我市狂犬病发病率呈逐年上升趋势.狂犬病患者一旦发病几乎全部死亡.专家提醒:如宠物咬伤,应在24小时内注射狂犬病疫苗.
(1)从传染病流行的基本环节来看,H7N9禽流感病鸟类属于______;对患H7N9禽流感的家禽杀死有这在传播病的预防措施上属于______.
(2)从免疫的角度来看,注入人体内的狂犬病疫苗属于______; 接种疫苗的人获得的免疫是______免疫,这属于人体免疫的第______道防线.
(3)使用抗生素治疗狂犬病或H7N9禽流感效果都不显著,主要是因为引发此类传播病的病原体是______.
(4)H7N9禽流感具有传染性和流行性的特点.请你写出一条预防措施______.

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