精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系,下列有关生态系统的说法错误的是()

A. 图中的虫和鸟属于消费者

B. 植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解

C. 若消灭所有的虫、则生态系统的自动调节能力增强

D. 作为生态系统,图中尚缺少阳光等非生物成分

【答案】C

【解析】试题分析:虫是食草动物,直接以植物为食,鸟是食肉动物,间接以植物为食,都属于消费者,A正确;细菌、真菌等微生物,可把动植物遗体和粪便中中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,B正确;若消灭所有的虫,将产生近期或远期效应,使生态平衡失调或破坏,C错误;生态系统包括生物成分和非生物成分.非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等,生物成分包括生产者、消费者和分解者,所以说图中尚缺少阳光等非生物成分,D正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物进化的顺序中,正确的是

鸟类和哺乳类 两栖类 无脊椎动物 鱼类 爬行类

A③→②→④→⑤→① B④→②→⑤→①→③

C③→④→②→⑤→① D④→③→②→⑤→①

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关节的结构特点是与其牢固性、灵活性相适应的。下列叙述中,不能说明这种适应性的是

A关节腔内充满滑液 B骨干和骨端之间有一层光滑的软骨层

C关节囊外面有韧带 D坚韧的关节囊包绕着整个关节

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】当丝瓜的果实成熟结出种子以后,丝瓜里出现的网状丝瓜瓤属于

A保护组织 B输导组织 C薄壁组织 D分生组织

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学用显微镜观察玻片标本时,发现视野里有污物存在,移动玻片时污物不动;换上高倍物镜,污物仍在。那么污物在(  )

A. 玻片上 B. 物镜上

C. 目镜上 D. 反光镜上

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】地球上最大的生态系统是( )

A. 草原生态系统 B. 陆地生态系统

C. 海洋生态系统 D. 生物圈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是小梅探究“植物光合作用所需条件和产物”的实验操作过程:
①把盆栽的天竺葵放在黑暗处24小时;
②用铝箔纸将叶片的一部分上下两面遮盖起来,再将天竺葵放到阳光下照射;
③4小时后,将该叶片摘下,去掉铝箔纸;
④把叶片放到盛有酒精的小烧杯中、水浴加热,当叶片呈现黄白色时取出叶片;
⑤叶片用清水漂洗后放入培养皿中,滴加碘液;
⑥观察叶片颜色变化.

回答下列问题:
(1)将天竺葵置于黑暗处24小时的目的:将叶片中原有的运走耗尽.
(2)此实验可以得出的结论是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】近来饮用水的卫生与安全成了公众关注的焦点,某科学兴趣小组的同学对“饮水机放出的冷水和热水中的细菌数随时间变化的情况”进行了探究.
【取样】他们讲不同品牌的10桶饮用水编号为1至10,分别安装在经过消毒后的10台同型号饮水机上,每天用采样瓶在同一时间对饮水机的冷水河热水进行采样(每次采样前采样瓶均消毒).
实验小组对采样的方案有两种不同的设计.
方案一:每天用采样瓶按编号顺序只对一台饮水机的冷、热水采样.
方案二:每天用采样瓶对十台饮水机的冷、热水采样.
以上两种方案,你认为方案 的设计较合理.
【培养】按正确方案采样后,配制培养基对各水样进行细菌培养,由于细菌的营养方式为 ,所以培养基中除了琼脂、水、无机盐外,还必须含有多种有机物.
【结果】培养后统计各培养基中的菌落数,并计算出每毫升水中的细菌数.如图是对某一品牌桶装水的部分研究结果,由此可以得出的结论是
【应用】相关部门规定桶装饮用水的卫生标准为每毫升水中的细菌总数≤50个,通过上述探究,请你对该品牌桶装饮用水的饮用要求提出一条合理的建议

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于红细胞的叙述,正确的是

A红细胞能吞噬其他细胞

B红细胞的形状是球形

C红细胞能运输氧和部分二氧化碳

D红细胞中的血红蛋白在氧多的地方与氧分离,氧少的地方与氧结合

查看答案和解析>>

同步练习册答案