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下列说法中错误的是(  )
A、地球上最大的生态系统是生物圈
B、生物圈是指地球上所有生物及其环境的总和
C、生物圈指的是地球上所有的动物,植物以及微生物
D、生物圈具有一定的自动调节能力
考点:生物圈是最大的生态系统
专题:
分析:生物圈既包括了生物圈这个环境,又包括了生物圈里面所有的生物,它是生物与环境构成的一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分.生物圈为人类和其它生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件,适合生物的生存,生物圈是地球上所有生物共同的家园,我们要好好保护它.据此解答.
解答:解:由分析可知:
A、地球上最大的生态系统是生物圈,A正确;
B、生物圈是指地球上所有生物及其环境的总和,B正确;
C、生物圈既包括了生物圈这个环境,又包括了生物圈里面所有的生物,它是生物与环境构成的一个统一的整体,C错误;
D、生物圈是最大的生态系统,在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的.这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的.当外界因素的干扰超过了这种限度时,生态系统就会遭到破坏.D正确.
故选:C,
点评:解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

动物在自然界表现出来的各种各样的行为,都是动物对其周围复杂多变的生存环境的适应,那么人类研究动物行为的目的是(  )
A、把有害的动物全部消灭
B、控制自然界中动物的数量
C、掌握和利用对人类有益的动物,控制和减少对人类有害的动物
D、以上三项都是

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科目:初中生物 来源: 题型:

在生长较多藻类的池塘中,常常出现鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象.下列解释合理的是(  )
A、寻找食物
B、呼吸水面上的氧气
C、伸懒腰,做运动
D、躲避敌害

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科目:初中生物 来源: 题型:

生产者通过光合作用把
 
转化成
 
,然后通过食物网(链)传递给
 
 
,在这个过程中进行着物质循环和
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是叶芽的结构,下列相关叙述正确的是(  )
A、A是芽轴,将来发育成茎
B、C是幼叶,将来发育成叶
C、D是幼茎,将来发育成茎
D、E是侧芽,将来发育成芽

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科目:初中生物 来源: 题型:

起到保护种子内部结构作用的是(  )
A、①胚芽B、②子叶
C、③胚轴D、⑤种皮

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科目:初中生物 来源: 题型:

珊瑚不是生物,而珊瑚虫是生物.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项是细菌、酵母菌、噬菌体共有的特征?(  )
A、都具有蛋白质和遗传物质
B、都是单细胞生物
C、都用孢子繁殖后代
D、都有细胞结构

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科目:初中生物 来源: 题型:

H7N9禽流感自2013年3月发现至2014年3月初,据统计我国共有确诊病例384例,死亡100例,该病直接威胁到人们的身体健康和生命安全,所以国家卫生局高度重视,近日发布了2014版《人感染H7N9禽流感诊疗方案》.针对上述资料回答下列问题:
(1)禽流感病毒,从传染病的角度来说,它属于
 
;从免疫的角度来说,它属于
 

(2)禽流感患者康复后可获得对该病毒的免疫力.原因是
 
这种免疫属于
 
免疫.
(3)科学研究发现,该病毒在繁殖过程中容易发生变异,变异的病毒引起的疾病更难治疗和预防.那么,这种变异属于
 
的变异.
(4)专家认为,该病是一种可防可控可治的常见传染病.2014版《人感染H7N9禽流感诊疗方案》中重申早发现、早报告、早诊断、早治疗,从预防传染病的措施来看上述方法为
 
,你为此病高发区的居民提出两条预防该传染病的可行性措施;
 

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