精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
8.实现农业可持续发展的有效途径是(  )
A.植树种草B.建立自然保护区C.退耕还林还草D.发展生态农业

分析 发展生态农业是建设社会主义新农村的需要,是农业可持续发展的新模式.生态农业的特点是实现农业生态系统的物质循环再生和能量多级利用.

解答 解:生态农业:以生态学理论为指导,运用系统工程的方法,以合理利用自然资源与保护良好的生态环境为前提,组织建立的新型人工生态系统,因此生态农业生态系统中结构协调、合理种养,具有良好的食物链和食物网,内部良性循环,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分,是实现农业可持续发展的有效途径.故题干说法正确.
故选:D.

点评 解答此类题目的关键是生态农业生态系统中起决定作用的因素是人.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列哪项是我国特有的珍稀水生哺乳动物(  )
A.大熊猫B.扬子鳄C.白鳍豚D.野马

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.过去吃糠咽菜,很少有人患脚气病,而现在一些长期吃精米、精面的人却容易患脚气病,这是因为精米、精面中缺少哪一种维生素?维生素B1

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.根生长的主要部位是(  )
A.根尖B.与茎相连处C.中间部分D.具有根毛的地方

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于生物进化总趋势的叙述中,错误的是(  )
A.从无到有B.从低等到高等C.从简单到复杂D.从陆生到水生

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园,到三味书屋》,阅读后回答问题.
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了.单是周围短短的泥墙根一带,就有无限趣味.油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴.
(1)请将文中所描述的生物分为两类:一类是植物,另一类是动物. 
(2)在百草园中影响蟋蟀生存的因素包括生物因素和非生物因素.其中前者包括合作、捕食、竞争、寄生、共生等关系,后者包括水、空气、光、温度、土壤等.
(3)蟋蟀要生存就不能离开草丛和土地,这说明生物必须依靠环境而生存.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.植物体的所有活细胞都在进行着呼吸,呼吸作用一旦停止,植物的各种生命活动就会因缺乏能量而终止.下列选项中,不能表明植物进行了呼吸作用的是(  )
A.堆放的白菜被老鼠啃噬
B.刚收割的玉米种子堆散放出热气
C.走进储存蔬菜的地窖,手中蜡烛的火焰变微弱
D.潮湿的小麦种子堆周围的空气能使澄清石灰水变浑浊

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.传说当年西楚霸王项羽行军至乌江,天色已晚,只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”.项羽心想:这是天意,遂大喊一声:“天绝我也!”即拔剑自刎.其实“霸王死于此”几个字是刘邦手下的军师用蜜糖写成的,招来了许多蚂蚁.项羽不知是计,中计身亡.生物课上老师布置了一个课外观察实验“蚂蚁爱吃什么样的食物”,小明经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验,作出了假设:蚂蚁爱吃甜的食物.实验材料:蚂蚁20只、白糖、盐、白色碎纸沫.请你针对他这个假设回答下列问题.
(1)蚂蚁能够围成大字并非天意,是因为蚂蚁喜欢蜜糖,蚂蚁的这种行为从功能上看属于取食行为,从获得的途径获得的途径上看属于先天性行为.
(2)当一只工蚁发现食物时,会与其它蚂蚁碰撞触角来进行信息交流,召呼同伴一起把食物搬回蚁穴.像蚂蚁一样,具有这些特征的行为称之为社群行为.
(3)这个实验的变量是甜食.
(4)预期会看到的实验现象是蚂蚁爬向白糖.
(5)根据预期的现象得出的结论是蚂蚁爱吃甜的食物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图所示为两类种子剖面结构图和菜豆幼苗模式图,据图回答:

(1)相比图1,图2特有的结构是J,在玉米种子的剖面上滴碘液,被染成蓝色的是图2中的J,证明玉米种子成分中含有淀粉.  图1、图2贮存营养的结构分别是子叶和胚乳.图一和图二所示之所以分属两个类群,主要是由于图1中E和图2中K数量不同.
(2)G胚芽将来发育成幼苗的A;幼苗的[C]主根由种子的[B]胚根直接发育而成.

查看答案和解析>>

同步练习册答案