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    下列不是果实的是（　　）
    A、猕猴桃B、西瓜
    C、松树球果D、玉米
    考点：绿色开花植物体的结构层次
    专题：
    分析：被子植物的花经传粉、受精后，由雌蕊的子房或由花的其他部分参加而形成的具有果皮及种子的器官叫果实．
    解答：解：A、猕猴桃有果皮和种子组成，属于果实，A错误；
    B、西瓜有果皮和种子组成，属于果实，B错误；
    C、松树属于裸子植物，球果不是果实，C正确；
    D、玉米粒的果皮和种皮紧紧的贴在一起，属于果实，D错误．
    故选：C
    点评：认识果实的结构，分清果实与种子的不同．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1771年，英国科学家普里斯特利把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个玻璃罩内，结果小白鼠和植物都能存活很长时间，但后来有人重复这个实验，有的成功，有的却没有成功，以下关于对这一现象的叙述，不正确的是（　　）
    A、该实验并不科学，没有可重复性
    B、该实验的成败与否，要看是否将装置置于阳光下
    C、该实验说明光合作用释放的氧气与小白鼠需要的氧气达到了平衡
    D、该实验说明光合作用需要的二氧化碳与小白鼠呼出的二氧化碳达到了平衡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于复杂反射的是（　　）
    A、新生婴儿吮吸母亲乳汁
    B、沙吹进眼里，出现流泪现象
    C、强光刺激，立即闭眼
    D、司机看见红灯，停车等待

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    孟德尔做了如图所示的杂交试验，决定图中种子种皮性状的是（　　）
    A、由植株A和植株B共同决定
    B、只由植株A决定
    C、只由植株B决定
    D、与植株A或植株B无关

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    胃的主要功能是（　　）
    A、消化食物B、暂存食物
    C、运送食物D、吸收食物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列措施中，不利于甜瓜大棚增产的是（　　）
    A、合理密植施农家肥
    B、适当增加光照时间
    C、棚内温度保持恒定
    D、定期释放二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    把用纱布包着的面团放入清水中揉挤，等到白色物质全部渗出来后，剩下的黄白色的胶状物质，它是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    同学们都患过感冒，注射过青霉素，开始用该药时，效果显著，由于反复使用，致使细菌对青霉素的抗药性越来越强，治疗效果越来越差．虽然制药厂不断开发新型青霉素，如头孢氨苄，派拉西林钠等，但总也对付不了一些感冒病菌，为什么？请思考并回答
    （1）青霉素作用前，感冒病菌对各种药物的抗药性存在着
     
    ，患病者使用青霉素后体内绝大多数感冒病菌被杀死，这是
     
    ，极少数抗药性强的个体存活下来并繁殖后代，这是
     
    ．
    （2）青霉素的使用对感冒病菌起了
     
    作用，这种作用是通过感冒病菌与环境之间的
     
    实现的．由于青霉素的反复使用，就会使抗药性强这个性状逐代积累而保留下来．
    （3）上述
     
    生存
     
     被淘汰的现象叫自然选择．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物．其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：
    （1）A（蚯蚓）用
     
    呼吸，C用
     
    呼吸，E用
     
    呼吸．
    （2）A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有
     
    ．
    （3）E特有的生殖发育特点是
     
    ．
    （4）图中动物始于生活的环境不同，呼吸方式也有明显区别，如图中的B卵产于
     
    ，
     
    受精（填“体内”或“体外），幼体生活在
     
    ，用
     
    呼吸；成体营
     
    生  活，用
     
    呼吸，
     
    辅助呼吸，由此可见这种动物的生殖和发育都离不开
     
    ．
    （5）D与其飞行生活相适应的身体特征是：身体呈
     
    形，前肢变成
     
    ，体表覆
     
    ；骨骼适于飞行的特点
     
    （至少两点）

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