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    11．保护生物的多样性的最有效措施是（　　）
    A．将濒危物种迁出原地B．鼓励市民认养动物
    C．建立自然保护区D．建立种质库

    分析 生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施．

    解答 解：保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等，就地保护即建立自然保护区，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施．
    故选：C．

    点评 本题主要考查的是保护生物多样性的知识，解题的关键是明确：建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施，又叫就地保护．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．人体形成尿液的结构和功能的基本单位是（　　）
    A．肾小球B．肾小囊C．肾小管D．肾单位

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    5．下列不属于先天性行为的是（　　）
    A．蜜蜂采蜜B．公鸡报晓C．小狗做算术题D．母鸡孵蛋

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．氧气进入人体后，最终要在哪里被利用？（　　）
    A．肺B．血液C．组织细胞D．心脏

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．呼吸作用的实质是（　　）
    A．分解有机物，释放氧气，释放能量
    B．制造有机物，释放二氧化碳，贮存能量
    C．分解有机物，释放二氧化碳，贮存能量
    D．分解有机物，释放二氧化碳，释放能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．观察水螅的纵切面示意图，其身体由几层细胞构成？两层；外胚层有刺细胞，多在触手，有攻击和防御的功能；水螅和珊瑚虫都是腔肠动物，身体呈辐射 对称；有口无 肛门；当遇到猎物时，水螅能迅速深处触手将其捕捉，说明水螅能对外界刺激做出反应．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．听长辈说制作生拌蔬菜时不能加黄瓜，这是为什么呢？难道是黄瓜能分解掉蔬菜中的维生素了吗？资料：青椒含大量维生素C，且维生素C能使蓝色的淀粉碘溶液褪色． 准备工作：①先配制好淀粉碘溶液，②将青椒和黄瓜分别榨成汁，③两个锥形瓶 实验步骤和现象：
    锥形瓶物质淀粉碘溶液放置时间搅拌情况现象
    A青椒汁和20ml黄瓜汁加入60分钟每10分钟1次蓝色不消褪
    B青椒汁和20ml蒸馏水加入60分钟每10分钟1次蓝色褪去
    根据上述过程回答下列问题：
    （1）青椒含大量维生素C，维生素C对预防坏血病具有重要作用．
    （2）在锥形瓶A中物质一栏横线上填上合适的物质：20ml黄瓜汁
    （3）实验中设置锥形瓶B的实验目的是起对照作用．
    （4）你得出的实验结论是：黄瓜能分解蔬菜中的维生素
    （5）该实验设计和步骤存在一些缺陷，请你指出其中一条：样品单一或无重复．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．完成下列概念图：

    ①反射②感受器③传入神经④传出神经⑤效应器．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．无偿献血是一种利国利民的行为，下列关于献血的说法中，不正确的是（　　）
    A．一个健康的成年人一次的献血量为400-600ml
    B．献血有利于提高人体造血器官的造血功能
    C．献血能挽救他人的生命，值得提倡
    D．献血行为对人们的自身健康基本没有什么影响

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