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    某学校的几位同学对生物学知识非常有兴趣，经常做一些生物学小实验，这次他们用大豆种子做了如下实验．
    （一）实验过程：
    （1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水．
    （2）取30粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上．
    （3）将三个杯子杯口密封好．其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理．
    （4）将三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间．
    （二）实验结果：一段时间后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发．
    请回答问题：
    （1）如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验，由此可以推断他们最初所做的假设是：“大豆种子的萌发需要
     
    ”，该对照实验的变量是
     
    ，从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是
     
    ．
    （2）A、B、C中，除了A与B外，能够作为对照实验的还有
     
    ，该对照实验可以得出的结论是
     
    ．
    （3）种子萌发后，发育成根的结构是：
     
    ．
    考点：科学探究的基本环节
    专题：
    分析：种子萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．而探究这些条件时我们用对照实验的方法．
    解答：解：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验．我们发现A组满足种子萌发的条件，应为对照组．
    （1）如果把A、B作为对照实验，其中有唯一变量：光照．但结果是：一段时间后，A、B两杯内的种子多数萌发．说明大豆种子的萌发与光照无关．
    （2）除了A与B外，A与C还有唯一变量：空气．但结果是：一段时间后，A杯内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发．说明大豆种子的萌发需要空气．
    （3）叶应由胚芽发育而来，根由种子的胚根发育而来．
    故答案为：（1）光；   光；   大豆种子的萌发与光无关
    （2）A与C；  大豆种子的萌发需要空气
    （3）胚根
    点评：对照性的探究实验应注意变量的惟一性．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于叶片保卫细胞特点的叙述错误的是（　　）
    A、呈半月形，其形状和大小是可以调节的
    B、靠气孔的外壁厚，不易伸展，背气孔的内壁薄，较易伸展
    C、可以控制气孔的开闭
    D、细胞内不含有叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人类胚胎发育过程示意图，根据你所学的知识回答有关问题
    （1）胎儿在母体内发育的过程中通过
     
    和
     
    从母体中获得营养物质，并通过
     
    和
     
    将体内的代谢废物排出体外．（并在图中指出该结构）胚胎发育中所需要的营养物质来自
     
    ．
    （3）受精卵是在
     
    中形成的，通过
     
    进入子宫，胚胎发育的最终场所是
     
    ．
    （4）当胎儿发育成熟后就从母体的
     
    产出来，这一个过程叫
     
    ，该过程的结束标志着
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是桃花的基本结构图，请据图回答：

    （1）填出下列标号名称．
    ④
     
      ⑤
     
     ⑥
     

    ⑧
     
      ⑨
     
     ⑩
     

    （2）图中花的主要结构是[
     
    ]
     
     和[
     
    ]
     
    ．
    （3）图中⑧受精后发育成
     
    ，⑧内的胚珠发育成
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为气孔张开和闭合的示意图，请回答下列问题．

    （1）气孔分布在叶的
     
    ；图中1是
     
    细胞；表示气孔张开的是
     
    图．
    （2）气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是
     
    的“窗口”．当夜幕降临的时候，叶片生产活动停止了，大多数气孔
     
    ，蒸腾作用随之而
     
    ．当太阳升起，气孔就慢慢
     
    ，空气就涌进气孔，为叶片制造有机物提供
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    现代生物学研究的重要方法是什么？它的一般步骤包括哪些？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图示A、B两种植物的在一定光照强度范围内二氧化碳吸收量的变化曲线．如果遇到长期阴雨的天气，生长受到显著影响的植物是
     
    ．植物在a点可以进行的生理活动有
     
    ．如果白天光照强度长期维持在b点，该植物能不能正常生长？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    张娟同学想探究叶绿素的形成与光照的关系，她做了如下实验：在黑暗条件下培育出韭菜幼苗（呈黄白色），将其分成两等分，分别放入盛有少量水的甲乙两烧杯中，然后将甲烧杯罩上大号的透明塑料袋，乙烧杯罩上大号的黑塑料袋，同时放在阳光下，观察记录颜色的变化．
    （1）该实验要探究的问题是：
     
    ？
    （2）作出假设：
     
    ．
    （3）该实验所要探究的实验变量是
     
    ．
    为了保障实验结果的合理性，除实验变量外，对影响实验的其他相关因素应设置
     
    ．
    A．相同的条件    B．不同的条件    C．相对的条件    D．相似的条件
    （4）在这个实验中，甲组为
     
    组；乙组为
     
    组．
    （5）请你预测实验现象：
     
    ．
    （6）该实验的结论是：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请说出你平时吃的
     
    属于植物的营养器官，
     
    属于生殖器官．

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