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下列选项中属于生态系统的是(  )
A、草原上的牛
B、池塘中所有的鱼和水草
C、河流中所有的生物
D、新田孝文化公园
考点:生态系统的概念
专题:
分析:生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的统一整体.由生物部分和非生物部分组成.前者包括生产者--植物、消费者--动物、分解者--细菌和真菌.后者包括阳光、空气、水等等,据此解答.
解答:解:A、草原上的牛,只包括了生物部分的部分动物,没有其它生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,错误.
B、池塘中所有的鱼和水草,只包括了生物部分的部分植物和动物,没有分解者,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,错误;
C、河流中所有的生物只包括了生物部分,没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,错误;
D、新田孝文化公园包括了公园所在的环境,又包括了此环境中所有的生物,是一个完整的生态系统,正确;
故选:D.
点评:解此题的关键是理解掌握生态系统的概念及组成.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

去年,因地震,日本核电站连续爆炸,引发核污染危机.我国国家核事故应急协调委员会权威发布,在我国黑龙江省东北部空气中发现了极微量的人工放射性核素碘-131,初步确认系来自日本因地震导致核电站事故放射性物质的释放,其对当地公众产生的剂量小于天然本底辐射剂量的十万分之一,无需采取任何防护措施.中国国际救援队一行15人抵达日本,进行了救助.
请分析回答:
(1)碘这种无机盐是合成甲状腺激素的原料,人体长期缺碘,易患
 

(2)若在灾区发现了有一息尚存的灾民,我们的救援人员在紧急情况下,可以采取
 
的救助方法,可能会使处于生命危险的日本灾民恢复呼吸.
(3)若被救出的灾民,有人手臂上有暗红色的血液流出,则可判断是
 
出血.
(4)若有B型血的人需要紧急输血,最好给他输
 
血.
(5)春季是传染病高发季节,在灾民聚集的地方,应喷洒消毒药液,这属于预防传染病的
 
这一措施.

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科目:初中生物 来源: 题型:

病人不能进食,需要点滴葡萄糖,这是因为葡萄糖为人体提供
 
.病人几天不吃食物会消瘦,这是因为储存在体内的
 
等营养物质被消耗.儿童青少年需要多吃些奶、鱼等食品,主要是这些食品中含有含丰富的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

最大的生态系统是
 
,其是人类赖以生存的唯一的家园,我们应该爱护它.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物的生存都需要
 
、阳光、空气和
 
,还有适宜的
 
和一定的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

看图回答问题.
(1)若将细胞乙放在显微镜下观察,一般不容易看到的结构是[]
 

(2)从图中可以看出,甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别,
你认为它们的差别是由细胞中的
 
决定的?
(3)一般地,植物具有而动物不具有的能量转换器是[
 
]
 

(4)吃西瓜时,我们会感到甘甜可口,主要是因为图中[
 
]
 
内含有溶解着糖分的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下,视野中细胞数目最多的是(  )
A、15X、35X
B、10X、10X
C、5X、10X
D、15X、10X

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物圈为生物提供的基本生存条件是(  )
A、阳光、空气、水
B、营养物质、阳光、空气和水
C、水、空气
D、无机盐

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列选项中属于鸡的主要特征是(  )
A、胎生B、变温动物
C、前肢变为翼D、体表覆盖有鳞片

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