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    【题目】用人工呼吸抢救溺水者，目的是帮助溺水者完成（　）

    A. 肺与外界的气体交换 B. 肺泡内的气体交换

    C. 气体在血液中的运输 D. 组织里的气体交换

    【答案】A

    【解析】若出现溺水、触电或煤气中毒等意外事故，人体会出现突然停止呼吸的现象，若不及时进行抢救大脑和心脏供氧不足会造成死亡，所以要进行人工呼吸的方法来进行急救。人工呼吸是根据呼吸运动的原理，借助外力使患者的胸廓有节律的扩大和缩小，从而引起肺被动扩张和回缩，从而使患者实现肺与外界的气体交换（即肺的通气）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请据图回答下列问题

    （1）图中气球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是 ．
    （2）如图乙所示，用手下拉橡皮膜时气球会胀大，这表示气的过程．在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会（填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径增大，使得胸腔容积 ， 肺便扩张，胸腔内的气体压力相应 ， 于是气体就被吸入．
    （3）人体通过吸气和呼气实现了肺与的气体交换．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学制作的临时装片在视野中有少量气泡，应选下列哪种方法消除（ ）。

    A．将盖玻片揭下来重新盖上 B．用铅笔的橡皮一端垂直轻轻敲打盖玻片

    C．从盖玻片的一侧滴水 D．把已制成的装片丢弃，重新再来

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项除哪项外均是符合营养卫生和饮食卫生要求的好习惯（　）

    A. 食物多样化、不挑食 B. 讲究食物营养成分的搭配

    C. 饭后应立即加强体育运动，以助消化 D. 不暴饮暴食，按时进餐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是鸟体内部分结构分布示意图，请看图回答问题。

    （1）图中所指结构的名称：1是 ， 2是 ， 3是。
    （2）鸟的呼吸器官是 ， 但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的 ， 可以辅助呼吸。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】从下图中你能提取哪些信息呢？

    （1）一块骨骼肌由两部分组成：①是 ， ②是
    （2）一个动作的完成是因为受到刺激收缩，牵动绕着关节运动产生的。
    （3）关节是骨与骨之间的连接，它们由 ， 和组成。
    （4）当我们伸肘时，肱二头肌处于状态，③处于状态。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】综合题
    （1）该图中共有条食物链。他们彼此交错连接，形成了 ， 此生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。

    （2）这个食物网中的生产者是；它属于第营养级。
    （3）图中生物中，数量最少的是。
    （4）如果在草地上使用DDT来消灭害虫，体内含DDT最多的生物是。
    （5）此生态系统中缺少的生物成分是。除此之外生态系统的组成还包括图中没表述出来的 ， 如水、阳光、土壤等。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】红细胞里有一种含__________的蛋白质叫血红蛋白，其特点是：在含氧量高的地方与氧______________，在含氧量低的地方与氧_______________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】双缩脲试剂可检测 ，维生素C可以用 来检测。

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