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我校初一学生的第一堂生物课为:认识校园内的植物.某班的学生曾伟对如下四种植物产生了浓厚的兴趣,并做了简要的记录如下:①是我猫着腰钻到宿舍楼伸出的外墙下面看见的,其他地方没有发现;②比较高大,叶很漂亮,像一把扇子;③的果实很特别,两个叠在一起像个罗汉;④绿叶婆娑,叶呈心形、排列整齐.生物老师告诉他,这四种植物的名称分别叫做:井栏凤尾蕨、银杏、罗汉松和紫荆,紫荆是先开花后生叶的植物.
(1)①属于
 
植物,这类植物主要靠
 
繁殖后代.
(2)在以上四种校园植物中,②和
 
的亲缘关系最近,同属于
 
植物.
(3)曾伟同学的记录中有一处错误,请你指出来
 
考点:植物的分类
专题:
分析:井栏凤尾蕨属于蕨类植物;银杏、罗汉松属于裸子植物;紫荆属于被子植物.
解答:解:(1)凤尾蕨属于蕨类植物,蕨类植物有根茎叶的分化,体内有输导组织和机械组织,用孢子繁殖后代.
(2)银杏、罗汉松的亲缘关系最近,同属于裸子植物.
(3)罗汉松属于裸子植物,没有果实.
故答案为:(1)蕨类;孢子;
(2)罗汉松;裸子;
(3)罗汉松没有果实.
点评:掌握各种植物的特征即可解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

小肠的结构特点中,与其吸收功能无关的是(  )
A、小肠长约5~6米
B、小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛
C、小肠壁内有肠腺,分泌肠液
D、小肠绒毛内有丰富的毛细血管

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科目:初中生物 来源: 题型:

今年春节前后,很多省份传出有H7N9禽流感病例出现的消息,给传统的节日氛围蒙上了一层阴影.不过,令人振奋的是,专家根据H7N9病毒的结构及特点,研发出了疫苗帕拉米韦.疫苗帕拉米韦在广泛应用之前必须进行动物实验,假设实验过程和结果如图所示,请分析回答:

(1)H7N9病毒的结构特点之一是
 
(无细胞结构、无成形的细胞核).
(2)在图中的动物实验中,设置B组小鸡的作用是
 

(3)从传染病的角度来看,H7N9型禽流感病毒属于
 

A.传播途径      B.病原体        C.传染源        D.抗体
(4)为防止禽流感疫情蔓延,疫区周围3公里以内的家禽必须全部捕杀.这种做法属于预防传染病的哪种措施?
 

(5)注射H7N9型疫苗的A组小鸡在注射H7N8型病毒后能正常生活,说明该组小鸡体内产生了相应的抗体,获得了
 
(特异性、非特异性)免疫能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

资料分析:海星,我们对它并不陌生.它们通常有五个腕,身体扁平,多呈星形.沿身体的中轴可以可以做很多不同的切割,所切出的两个部分基本上相互对称.海星看上去不像是动物,而且从其外观和缓慢的动作来看,很难想象出,海星竟是一种贪婪的食肉动物.它的主要捕食对象是一些行动较迟缓的海洋动物,如贝类、螃蟹、珊瑚虫等.它捕食时常采取缓慢迂徊的策略,慢慢接近猎物,用腕上的管足捉住猎物并将整个身体包住它,将胃袋从口中吐出、利用消化酶让猎获物在其体外溶解并被其吸收.海星有很强的繁殖能力.大部分的海星,是通过体外受精繁殖的,不需要交配.另外,海星还有一种特殊的能力,海星的任何一个部位都可以重新生成一个新的海星.由于主要食物之一是珊瑚虫,所以海星也是珊瑚礁的克星.为了保护珊瑚礁,澳大利亚近几年一直在“毒杀”绰号为“珊瑚杀手”的棘冠海星. 
(1)如上所述,海星的身体呈
 
对称,它在生态系统中所属的成分是
 

(2)海星的食物:螃蟹和珊瑚虫所属的动物类群分别是
 
 

(3)海星的繁殖能力很强,它通过
 
方式繁衍后代.
A.有性生殖   B.无性生殖  C.有性生殖和无性生殖    D.体外受精.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请结合图示回答下列问题:

(1)甲与乙相比,最主要的不同是
 

(2)如图所示,乙在营养充足的情况下,以
 
方式生殖.与丙的结构相比,乙有
 
和液泡.
(3)丙是构成丁的主要单位,丙叫做
 
细胞.丙细胞内含有较多的
 
,所以丙能为血液循环提供动力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

图示生态系统各成分间的相互关系,A、B、C代表生态系统的生物部分,请据图回答下列问题.
(1)图中A是
 
者,B是
 
者.
(2)C是分解者,包括营腐生生活的
 

从图中分析可知:C在生态系统的所起的作用是
 

(3)若A、B、C代表(包括)地球上所有的生物,则该图所示的生态系统称为
 

(4)依照图示,写出任意一条食物链
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们在使用显微镜时,常需要大幅升降镜筒,这时应转动粗准焦螺旋.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察细胞需要借助显微镜,下列镜头组合中观察到的细胞最大的是(  )
A、目镜10×、物镜40×
B、目镜10×、物镜4×
C、目镜4×、物镜16×
D、目镜4×、物镜15×

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某草原生态系统的食物网,请根据图回答有关问题:
(1)该食物网中共有
 
条食物链,最长的一条食物链可表示为
 

(2)该食物网中数量最多的生物是
 
,数量最少的生物是
 
.通过食物链和食物网,生态系统进行着
 
循环和
 
流动.
(3)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在
 
的状态,说明生态系统有一定
 

(4)如果由于人类大量猎杀狐狸、蛇和鹰,野兔和老鼠的数量会先
 
 

(5)食物链的开始端总是
 
者,图中指
 
.它能通过
 
作用,制造出
 

(6)图中所有动物可统称为
 
.其中,兔与草、鹰与鼠的关系是
 

(7)若要构成一个生态系统,图中还缺少的是
 
 

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