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    8．用刀片切取洋葱表皮一小块，并用镊子轻轻夹住，然后将其在载玻片中央的水滴中用解剖针展平．

    分析 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作步骤是：擦片→滴液→撕取材料→展平表皮→盖片→染色．

    解答 解：制作洋葱表皮临时玻片标本的顺序是：用纱布擦净载玻片和盖玻片、用滴管在载玻片的中央滴一滴清水、用刀片切取一小块洋葱表皮、并用镊子轻轻夹住，然后将其在载玻片中央的水滴中，用解剖针展平、用镊子夹住盖玻片的一端让另一端接触液滴慢慢放下盖玻片以防产生气泡、用滴管吸碘液一滴在盖玻片一端染色用吸水纸在另一端用吸水纸在另一端吸，使染色均匀．
    故答案为：刀片；镊子；用解剖针展平

    点评 解题的关键是知道制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作步骤．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    8．某同学在使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图象如图所示，他想将物像移到视野正中央，应将玻片（　　）
    A．向左上移动B．向右上移动C．向左下移动D．向右下移动

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列对空气进入家鸽肺的途径表示正确的是（　　）
    A．空气→气囊→肺B．空气→肺气→囊C．空气?气囊?肺D．空气?肺?气囊

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图表示细胞的一些生理活动，请据图回答：
    （1）①过程为细胞分裂．
    （2）B、D两个细胞群都是A细胞的后代，但它们在形态、结构和功能方面都与A细胞不同，这种变化称为细胞分化，其结果是产生了不同的细胞群，这些细胞群称为组织．
    （3）B、C、D三种细胞中，B能产生和传导兴奋，许多这种细胞构成了神经组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列能正确描述反射与反射弧关系的是（　　）
    A．反射弧和反射在性质上相同
    B．反射弧是反射活动的结构基础
    C．简单的反射活动可以不通过反射弧完成
    D．只要反射弧完整必然出现反射活动

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是鸟体内的气囊分布示意图．请填写图中结构名称和功能：
    （1）图中进行气体交换的场所是[3]肺．（填图中的番号加文字）
    （2）正因为鸟类有与肺相通的特殊结构[2]气囊，（填图中的番号加文字）从而可现实双重呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．阅读资料，回答问题：
    “绿洲与蚂蚁”
    1890年，慕尼黑森林仅剩下一小块可怜的“绿洲”，树木的针叶全被松毛虫吞噬，当时“绿洲”中有六窝小蚂蚁却未被注意．70年后，一位德国生物学家解开了“绿洲”之谜：是六窝小蚂蚁保卫了“绿洲”．他发现：一窝森林小蚂蚁可达300万只，可守护方圆100平方米的“领地”，每天最多可消灭害虫十万条．蚁巢周围土壤中的微生物比其他地方多成千上万倍，促进了植物的生长，小蚂蚁还能传播植物的花粉和种子，并消灭危害植物幼芽的食根虫，于是禽鸟和小兽就有了乐园．
    （1）在这片“绿洲”上，蚂蚁在此生态系统中扮演了消费者的角色，这说明动物是生态系统中食物链结构不可缺少的组成部分，对维持生态平衡起了重要的作用．
    （2）写出有蚂蚁参与的一条食物链植物→虫→蚂蚁．
    （3）若捕杀这六窝蚂蚁，这个“绿洲”生态系统结果会生态平衡被破坏．
    （4）文中提到，“微生物比其他地方多成千上万倍”，就会“促进了植物的生长”．这里的微生物主要是指腐生性细菌和真菌，它们能将土壤中的有机物分解成无机物，提供给绿色植物进行光合作用再利用，从而促进了自然界的物质循环．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．生物变异是普遍存在的．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．水中生活的鲫鱼进行气体交换的场所是（　　）
    A．鳃盖B．鱼鳔C．肺D．鳃丝

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