分析 (1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(2)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(3)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.
解答 解:(1)杂食性鸟不但以昆虫为食,还以绿色植物为食.因此,“图中还有一条食物链未画完整”,是“绿色植物→杂食性鸟”(用文字补充完整).“补充完整后”,图中食物链有:绿色植物→吃草籽的鸟→鹰、绿色植物→鼠→狐、绿色植物→鼠→鹰、绿色植物→杂食性鸟→鹰、绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰,因此,“补充完整后”,该食物网中的食物链共有5条.
(2)腐生细菌和真菌主要靠分解植物残体等含有的有机物维持生活属于分解者,因此,该生态系统的分解者主要包括细菌和真菌.
(3)狐和鹰以鼠为食物,“若某种自然原因导致该生态系统鼠灾大发生,短时期内”,该生态系统中狐和鹰因食物充足而数量会随之增加,“而随着上述两种动物数量的增加和绿色植物数量的减少”,鼠类的数量也会随着减少,“使生态系统逐渐恢复原样”,这说明生态系统具有一定的自动调节能力.
(5)“如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类”,会造成鼠和昆虫的捕食者大量减少,食物充足就会大量繁殖,“毁坏森林”,这说明动物是生态系统食物链结构中不可缺少的组成成分,“在生态平衡中起着重要作用”.
故答案为:(1)绿色植物→杂食性鸟
(4),会造成 鼠、昆虫大量繁殖,毁坏森林,这说明动物是生态系统 食物链结构中不可缺少的组成成分,在生态平衡中起着重要作用.(1)绿色植物→杂食性鸟;5
(2)细(或真);真(或细)
(3)狐;鹰;减少;自动调节(或自我调节或调节)
(4)鼠;昆虫;食物链(或食物网或营养)
点评 解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念、生态系统的组成以及生态系统具有一定的自动调节能力.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 39条、39条 | B. | 78条、78条 | C. | 39条、39对 | D. | 39对、39条 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 新鲜的河豚 | |
B. | 喷是过有机磷农药的小白菜 | |
C. | 用酸败的油炒菜 | |
D. | 大大的超过保质期但又再次煮过的鸡蛋 |
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