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16.既能消化淀粉、蛋白质,又能消化脂肪的消化液是(  )
A.唾液和肠液B.胃液和肠液C.胰液和胆汁D.胰液和肠液

分析 营养物质的消化过程如下:

解答 解:A、唾液里面含有唾液淀粉酶,能对糖类进行初步的化学性消化,肠液里含有多种消化酶,能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化,故不符合题意.
B、胃液里面含有胃蛋白酶,能对蛋白质进行化学性消化,肠液里含有多种消化酶,能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化,故不符合题意.
C、胰液里含有多种消化酶,能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化,肝脏分泌的胆汁,里面不含消化酶,没有消化分解功能,只能够把脂肪乳化成脂肪微粒,故不符合题意.
D、肠液和胰液里含有多种消化酶,能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化,故符合题意.
故选:D

点评 注意胆汁的作用,因它不含消化酶,只能把脂肪乳化成脂肪微粒,进行物理消化.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.某人因幼年时生长激素分泌过少,患有(  )
A.巨人症B.糖尿病C.侏儒症D.白化病

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关生物体结构层次的叙述,正确的是(  )
A.所有生物都是由细胞构成的
B.绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官
C.人体的胃只由上皮组织、肌肉组织和神经组织构成
D.多细胞生物体具有细胞、组织、器官和系统四个层次

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图所示为某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题:

(1)属于真核生物的有BDE(填字母),属于原核生物的有C(填字母),图中五种微生物能进行腐生生活的是BCDE(填字母).
(2)根瘤菌属于图中的C(填字母),它与豆科植物细胞结构的不同点是根瘤菌没有成形的细胞核和叶绿体,而豆科植物有,根瘤菌可以把空气中的氮气固定下来,转变成可被植物利用的氮肥,这个过程叫做固氮作用,所以根瘤菌又属于固氮微生物.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.人的生活离不开营养物质和氧气,同时还需要排出体内产生的代谢废物.人体是一个统一的整体,各个系统之间存在着密切的联系.如图是人体进行消化吸收、呼吸、循环、排泄等生理活动的部分结构示意图,请分析回答下列问题:

(1)人体从外界摄取的营养物质中,糖类是最重要的供能物质,该类物质被彻底消化后的产物在图一的[4]小肠中被吸收,随着血液流动到达图二所示结构时,首先进入图二中的[1]右心房,最后通过血液循环输送到各组织细胞.
(2)图三为肺泡及其周围的毛细血管.当肺泡逐渐扩张时,膈肌处于收缩状态.肺泡中的氧扩散进入血液后,由[1]到[2]流走的血液发生的性质变化是由静脉血变为动脉血.
(3)人体进行代谢活动时会产生尿素等代谢废物,主要以尿液的形式排出体外.如果尿液中出现血细胞,则病变的部位主要是[3]肾小球.
(4)肺泡壁及其外面包绕的毛细血管壁、肾小球毛细血管壁及肾小囊内壁的共同特点是都只有一层上皮细胞构成,有利于物质透过.这体现了结构和功能相适应的生物观点.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图(1)痰形成于6气管,气体交换的器官是7肺
(2)H7N9型禽流感属于传染病,一般情况下,该病在发病初期 时  期传染性最强.
(3)H7N9型禽流感的病原体是新亚型流感病毒,它与引起手足口病的肠出血性大肠杆菌在结构上的区别是新亚型流感病毒没有细胞结构,而后者有细胞结构.
(4)人体的皮肤和黏膜有阻挡病原体和杀菌的作用,属于人体的第一道防线,根据免疫获得的途径,该免疫属于非特异性免疫.
(5)有些乡村医生在给病人注射青霉素后有时会出现病人休克,甚至死亡事件(实际是青霉素过敏),在这里青霉素相当于抗原(选填“抗原”或者“抗体”),进入人体后,引起人体产生过敏免疫反应,所以注射青霉素前一定要进行皮试.
(6)青霉素药剂属于处方  药(填“处方”或“非处方”)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列是某校学习小组同学对动物行为的有关叙述,你认为正确的是(  )
A.动物的先天性行为受遗传因素的影响
B.动物的学习行为与遗传因素无关
C.蚂蚁营群体生活的行为属于繁殖行为
D.乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.为了验证大豆萌发需要充足的空气,设计对照实验时,应选择表中的组别(  )
组别温度水分萌发情况
125℃没水不萌发
20℃水半淹种子不萌发
325℃水半淹种子萌发
425℃水淹没种子不萌发
A.1和2B.2和3C.3和4D.1和3

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关生物技术应用实例的叙述正确的是(  )
A.利用羊的乳汁生产人凝血因子应用的是克隆技术
B.利用大肠杆菌生产胰岛素应用的是转基因技术
C.制作泡菜利用了酵母菌发酵技术
D.蜜枣的制作利用了脱水干燥法

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