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    下列各图是“显微注射获得转基因超级鼠”示意图，分析图片后回答下列各问：
    （1）请把上述图片的序号按正确顺序排列起来：                                             。
    （2）在上图中，被研究的性状是什么？控制这个性状的基因是什么基因？
    （3）这个实验的结果是小鼠变成了大鼠，这说明性状和基因之间是什么关系？
    1．DBAC
    2．被研究的性状是鼠的个体大小，控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因
    3．基因控制生物的性状
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各图是“显微注射获得转基因超级鼠”示意图，分析图片后回答下列各问．
    （1）请把上述图片的序号按正确顺序排列起来：
    D
    D
    B
    B
    A
    A
    C
    C
    ．
    （2）在上图中，被研究的性状是什么？控制这个性状的基因是什么基因？
    （3）这个实验的结果是小鼠变成了大鼠，这说明性状和基因之间是什么关系？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各图是“显微注射获得转基因超级鼠”示意图，分析图片后回答下列各问．

    （1）请把上述图片的序号按正确顺序排列起来：
    D→B→A→C
    D→B→A→C
    ．
    （2）在图中，被研究的性状是
    鼠的个体大小
    鼠的个体大小
    控制这个性状的基因是
    大鼠生长激素基因
    大鼠生长激素基因

    （3）这个实验的结果是小鼠变成了大鼠，这说明性状和基因之间的关系是
    基因控制性状（基因决定性状）
    基因控制性状（基因决定性状）
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    下列各图是“显微注射获得转基因超级鼠”示意图，分析图片后回答下列各问．
    （1）请把上述图片的序号按正确顺序排列起来：________________________．
    （2）在上图中，被研究的性状是什么？控制这个性状的基因是什么基因？
    （3）这个实验的结果是小鼠变成了大鼠，这说明性状和基因之间是什么关系？

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年福建省厦门市集美区八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    下列各图是“显微注射获得转基因超级鼠”示意图，分析图片后回答下列各问．

    （1）请把上述图片的序号按正确顺序排列起来：    ．
    （2）在图中，被研究的性状是    控制这个性状的基因是   
    （3）这个实验的结果是小鼠变成了大鼠，这说明性状和基因之间的关系是    ．

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年河北省石家庄市藁城市尚西中学八年级（下）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：解答题

    下列各图是“显微注射获得转基因超级鼠”示意图，分析图片后回答下列各问．
    （1）请把上述图片的序号按正确顺序排列起来：________________________．
    （2）在上图中，被研究的性状是什么？控制这个性状的基因是什么基因？
    （3）这个实验的结果是小鼠变成了大鼠，这说明性状和基因之间是什么关系？

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