【题目】果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料,果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型,控制这一相对性状的基因用G、g表示.表中为三组果蝇的杂交实验结果,请据表回答:
实验组别 | 一 | 二 | 三 | |
亲代的性状表现 | 长翅×残翅 | 长翅×长翅 | 长翅×长翅 | |
子代性状表现及数目 | 长翅 | 52 | 101 | 76 |
残翅 | 49 | 0 | 25 |
(1)根据表中的______组实验,可以判断果蝇翅型的显性性状为______;第一组杂交实验的亲代果蝇的基因组成是______.
(2)如图所示为雌果蝇体细胞中的染色体,其卵细胞中的染色体由其中的______组成(字母表示).
(3)现有一只长翅雄果蝇,为了检测其基因组成,请设计实验方案加以验证:
①实验方案:让长翅雄果蝇与______交配,产生足够多的后代,观察后代的性状表现.
②预测可能的现象及结论:
a:若后代______,则长翅雄果蝇的基因组成是______.
b:若后代______,则长翅雄果蝇的基因组成是______.
【答案】第三 长翅 Gg、gg a、b、c、x 残翅雌果蝇 有长翅果蝇和残翅果蝇 Gg 全为长翅果蝇 GG
【解析】
(1)生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(2)生物体内的体细胞中染色体是成对存在的,生殖细胞中染色体是成单存在的.
(3)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体.
(1)表格中,第三组亲代都是长翅,子代出现了残翅,表明残翅是隐性性状,长翅是显性性状。果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型,控制这一相对性状的基因用G、g表示,则长翅是基因型是GG或Gg,残翅的基因型是gg。第一组杂交实验中,亲代长翅果蝇遗传给子代残翅的基因一定是g,因此亲代长翅果蝇的基因型是Gg、gg。
(2)生物体内的体细胞中染色体是成对存在的,在形成生殖细胞的细胞分裂过程中,成对染色体(基因)要分开,分别进入不同的生殖细胞。故在形成卵细胞的细胞分裂过程中,成对染色体(基因)要分开,则它产生的卵细胞中的染色体数目是4条,即a、b、c、x。
(3)现有一只长翅雄果蝇,为了检测其基因组成,让它与残翅雌果蝇交配,产生足够多的后代,可能的实验结果:①后代有长翅果蝇和残翅果蝇,则长翅雄果蝇的基因组成是Gg,遗传图解如图2所示:
②后代全是长翅果蝇,则长翅雄果蝇的基因组成是GG,遗传图解如图3所示:.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为染色体与DNA的关系示意图。下列叙述中不正确的是( )
A.一条染色体通常包含一个DNA分子,一个DNA分子上包含许多个基因。
B.①上具有特定的遗传信息的片段叫做基因
C.③通常分布于细胞核中
D.正常人体的所有细胞中,③的数量全部为23对
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图,关于该图解的叙述正确的是
A. 如果A来自父方,则B来自母方
B. 该个体既可以表现B的性状,又可以表现b的性状
C. 染色体上的A、a、B、b分别储存着不同的遗传信息
D. 基因a和b控制的性状不能在后代中表现
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请完善下面六种动物的分类表解图并回答有关问题:
a.熊猫 b.天鹅 c.草履虫 d.鲫鱼 e.家蚕 f.螳螂
(1)填出分类表解图中①、②、③的分类依据(特征):①________ ②___________③___________
(2)在数字④、⑥处填上动物的名称代号。 ④__________⑥___________
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