【题目】下列昆虫中,与蝗虫发育过程基本相同的是( )
A.果蝇
B.七星瓢虫
C.蚜虫
D.菜粉蝶
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图中,甲和乙分别代表葫芦藓和铁线蕨。请据图完成以下问题。
(1)图甲中________只起固定作用,图乙中________除起固定作用外,还吸收水和无机盐。
(2)图甲中能吸收水和无机盐的结构是________,能进行光合作用的主要结构是________。
(3)图乙中A、B、C中都有____________组织和________组织,能运输________、________和________,而图甲中的A、B、C无此结构。
(4)由此可知,________图中的植株长得比较高大。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示各种概念之间的关系,下列选项中与图示相符的是( )
选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 被子植物 | 种子植物 | 裸子植物 | 藻类植物 |
B | 界 | 门 | 目 | 纲 |
C | 植物体 | 植物器官 | 植物组织 | 细胞 |
D | 蜈蚣 | 昆虫 | 节肢动物 | 脊椎动物 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】已知人的双眼皮(A)对单眼皮(a)为显性。婷婷是一个做过双眼皮手术的女生,她对自己家庭眼睑的遗传进行了调查,并绘制出其家族成员眼睑遗传的关系图谱如下图。
(1)父母都是双眼皮,而婷婷是单眼皮,此现象在遗传学上称为________。眼皮有双眼皮和单眼皮之分,此现象在遗传学上称为____________。
(2)据图可知婷婷的基因组成是________,婷婷父母的基因组成是_______和_______。
(3)婷婷成年后若与一双眼皮男子结婚,能生育出双眼皮的孩子吗?________(选填“可能”或“一定能”)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请根据下列几种生物回答问题:
(1)没有根、茎、叶等器官分化的是__________。
(2)有假根的植物是__________。
(3)B和C植物的共同特点是都能产生种子,但B植物的种子__________包被着。
(4)B类植物又可分为________________植物和________________植物两大类。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是美国学者米勒探索生命起源的实验装置,请识图答问。
(1)A 內泵入的混合气体是模拟原始地球的________成分, 这里面绝不能含_____ 气。
(2)米勒通过两个电极放电产生电火花是模拟原始地球的________。
(3)B装置里的液体相当于________。
(4)米勒的实验结果表明:在类似原始地球的条件下,________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列是桃在分类上的一些等级名词,符合小到大排列的是( )
①植物界
②种子植物门
③双子叶植物纲
④蔷薇目
⑤蔷薇科
⑥梅属.
A.①②③④⑤⑥
B.⑥⑤④③②①
C.⑤⑥④③②①
D.④③②①⑤⑥
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是蝗虫的外部形态图。据图回答:
(1)它的身体分为[ ]____部、[ ]____部、[ ]____部。
(2)用手触摸蝗虫和蚯蚓的身体分别有什么感觉?____________________________。原因是蝗虫的体表有一层坚硬的_________,作用是_________________。
(3)蝗虫共有____对足,____对翅,着生在[ ]____部,其中适于跳跃的是发达的[ ]____。
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