下图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后.所绘制的食物网简图.请据图回答问题 (1)在该生态系统中有条食物链.其中最长的食物链中有种生物.(2)从生态系统的组成成分看.图中的植物属于农田生态系统的 .动物属于 .(3)收获季节.有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆.造成大气污染.针对这一现象兴趣小组的同学向有关部门建议建造沼气池.利用秸秆生产沼气.分解秸� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图。请据图回答问题

（1）在该生态系统中有          条食物链，其中最长的食物链中有          种生物。
（2）从生态系统的组成成分看，图中的植物属于农田生态系统的             ，动物属于               。
（3）收获季节，有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆，造成大气污染。针对这一现象兴趣小组的同学向有关部门建议建造沼气池，利用秸秆生产沼气。分解秸秆产生沼气的生物属于生态系统中的               。
（4）在这个生态系统中，所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物通过                  固定的光能。这些能量是通过             依次进行传递的。
（5）通过调查，兴趣小组的同学们认识到：如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟，就会造成         、          的大量繁殖，从而破坏生态系统的平衡，所以他们呼吁人们：不要随意灭杀某种动物，因此，动物在维持                    中起着重要的作用。

（1）4、4；
（2）生产者、消费者；
（3）分解者；
（4）光合作用；食物链。
（5）鼠、昆虫、生态平衡（生态系统稳定性）。

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（4分）下图是某生物兴趣小组同学在探究“口腔内的化学性消化”时的实验过程，请你分析该过程。

（1）1号试管所起的作用是与2号试管进行               。
（2）在步骤D加碘液2滴后颜色不变蓝的是   号试管，其原因是                     。
（3）如果将C过程烧杯中的水换为5℃，再重复D过程，发现滴加碘液后两支试管中都变为蓝色，这说明唾液中的淀粉酶要发挥作用必须在               条件下进行。