近年来.在北京.石家庄等地频繁出现雾霾天气．雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述.尤其是PM2.5(PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物.也称为可入肺颗粒物．)被认为是造成雾霾天气的“元凶．雾霾天气已经成为一种新的气象及环境灾害性现象．(1)雾霾天气将减少阳光照射强度.直接影响到植物的作用.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

近年来，在北京、石家庄等地频繁出现雾霾天气．雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述，尤其是PM2.5（PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物．）被认为是造成雾霾天气的“元凶”．雾霾天气已经成为一种新的气象及环境灾害性现象．
（1）雾霾天气将减少阳光照射强度，直接影响到植物的______作用，从而间接的影响到______平衡．请将“人、食草动物、植物、食肉动物”排列成一条完整的食物链：______
（2）PM2.5不仅可被直接吸入肺部，而且有很多致病微生物附着在上面，严重威胁人类健康．当我们生活在雾霾笼罩的地区，PM2.5首先经鼻吸入，再先后经过三种器官：
______到达支气管，最后进入肺．从而诱发呼吸系统疾病．
（3）如果某人患肺炎进行药物治疗，在手背上进行静脉点滴青霉素，药物到达肺部所经历的途径依次是：______（选填序号）．（①上腔静脉，②下腔静脉，③左心室，④左心房，⑤右心室，⑥右心房，⑦肺动脉，⑧肺静脉，⑨主动脉，⑩肺）

（1）光合作用是绿色植物，通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，光合作用的原料是二氧化碳和水，条件是光，场所是叶绿体，产物是有机物和氧气．光合作用要正常进行的话，必须具备的两个重要条件就是光和叶绿体．所以雾霾天气将减少阳光照射强度，直接影响到植物的光合作用；生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链，“人、食草动物、植物、食肉动物”排列成一条完整的食物链是：植物→食草动物→食肉动物→人；
（2）空气中悬浮颗粒物的来源汽车尾气，煤炭燃烧，工业生产排放的废气等，严重影响空气质量，进而危害人体健康，悬浮颗粒物会随着呼吸进入呼吸系统，引起呼吸系统的疾病．呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管，最后进入肺，由于PM2.5颗粒物微小，不易被鼻等器官阻挡，可直接进入支气管和肺泡，影响肺部的气体交换，可迅速被肺泡外毛细血管吸收，通过血液循环分布全身．
（3）血液循环的途径如图所示：因此在手背上进行静脉点滴青霉素，药物到达肺部所经历的途径是：上腔静脉→右心房→右心室→肺静脉→肺．

故答案为：
（1）光合、生态、植物→食草动物→食肉动物→人；
（2）咽、喉、气管；
（3）①⑥⑤⑦⑩．

练习册系列答案

应用题夺冠系列答案

小学生生活系列答案

小学毕业总复习系列答案

优翼专项小学升学总复习系统强化训练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

根吸收水和无机盐的部位主要是根尖的（）

A．根冠

B．伸长区

C．成熟区

D．分生区

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

早春播种后铺盖地膜，其主要目的是（　　）

A．防止风沙影响种子发芽

B．防止鸟兽掘食种子

C．避免日光照射

D．提高地温，减少土壤水分蒸发，促进种子萌发，植珠生长

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

油菜是我市的重要油料作物．春天里，金黄色的油菜花是一道亮丽的风景．下列是有关油菜种植过程中所采取的措施和原因分析，其中不正确的是（　　）

A．油菜播种后，等长出幼苗，再移栽，进行合理密植，能提高油菜总产量

B．油菜在生长过程中要灌溉浇水，油菜吸收的水分主要用来油菜的光合作用

C．在移栽油菜时，要施足肥且保持土壤湿润，这说明了油菜生长需要水分和无机盐

D．油菜花是虫媒花，其花期若遇春雨连绵，为增加产量可采取人工辅助授粉措施

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

2013年达县玉米喜获丰收．玉米增产的物质主要来自（　　）

A．土壤中的有机物

B．空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐

C．土壤中的无机盐

D．空气中的氧气和土壤中的有机物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

光合作用的有关知识点：
（1）概念：绿色植物通过______，利用光能，把______和______合成储藏能量的______（主要是淀粉），并释放______的过程．
（2）公式：______
（3）条件______、原料______、场所______、产物______
（4）实质：______能→______能（能量转变）；______→______（物质转变）即：合成有机物、储存能量
（5）意义：①植物自身需要；②人与动物最终的______来源和______来源．
（6）应用：①农作物的______；②温室“气肥”______的使用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

如图为光合作用示意图，据图回答下列问题．
（1）请写出箭头所指的物质
①是______；②是______；③是______；④是______．
（2）①和②进出叶片的“门户”是______，它是由一对半月形的______围成的空腔．
（3）③和④在植物体内运输的通道分别是______和______．
（4）若图中①和②代表进行呼吸作用时，进出叶片的物质，那么①是______；②是______．